本书分为五个部分，第一部分重点介绍了初中历文教学的理念、目标并对课程内容进行了阐述;第二部分从丰富和整合历史教学资源的角度出发，分别阐述了教材资源、乡土资源、网络资源在初中历史课堂教学中的运用和价值意义;第三部分着重对初中历史的教学模式进行分析,提出了创新历史教学模式的新思路;第四部分从教学设计与教学评价的维度对历史教学应该做出的变化进行了探讨;第五部分立足于历史学科核心素养，对在历史教学中培养学生的五大核心素养进行了深入阐述。