本书是一部散文集,是中学生课外读物。本书是“试卷上的作家”系列丛书中的一本,选取试卷里“热点作家”的代表作,囊括入选中高考语文试卷的经典作品、增补试卷作家的其他经典作品,同时涵盖历年中高考真题、模拟题中出现的热点作家的精选作品。本书收录了王兆胜众多优秀散文,如《诗化人生》、《高山积雪》、《童年的草莓》、《槐花开落》、《
本书为原《中学文言文助读(增订本)》的修订版,书中所收的文言片段,内容涉及面较广,不仅可以提高学生学习兴趣,而且可以扩大学生的知识面。本书收编了400多则文言片段,分成五个单元:词语学习、句式简介、标点练习、翻译参考、文言文自学资料。每个单元均力求由浅入深,以便逐步提高学生的文言文阅读能力。本次修订,修改了原书中的一些
本书根据新课程理念,遵循新课程标准,通过创设真实情境,指导教师教学设计,有效帮助教学工作的开展,引导学生高效学习。本章导航:设计了整体感知、内容结构、素养目标3个子目。课前自学:设计了核心问题、核心概念2个子目。课堂探究:根据每节的一级标题,精选真实情境、真实案例,围绕学习目标,提出探究内容,通过练习落实学科知识、学科
本书重视基础、立足素养,促发深度学习。本书重视课标中对真实情境、问题解决方面的设计,注重激发学生切身学习体验和深层学习动机,最终使学生达到对知识的深度理解,并能迁移创新,从而达到培养学生核心素养的目的。本书以课为单位进行编写,每课包括学习目标、课前自学、课堂探究、素养达标四大板块,将知识在情境中运用,既有核心问题,又有
本书作为面向一线师生的同步教辅,积极考虑实际教学过程中的需求,编写中注重依据课标、依托教材,全书按教材分单元编写,每单元共有6个大栏目:单元导航、单元导入、主题理解、语言运用、思维拓展和单元测评。编写内容重视课标中对真实情境、问题解决方面的设计,注重落实学生切身学习体验和激发深层学习动机,最终使学生达到对知识的深度理解
本书是一本写作指导书,共分为36讲。第1讲为“你为何而写作”,主要从考试观、技能观、作家观、拯救观四个方面谈写作动力问题,希望学生摆正写作态度,掌握写作技能;第2至3讲从万丈高楼平地起、看图写话不是从看着图来写话来谈小学低年级的写作方法;第4至20讲从体会习作的乐趣、学写日记、试着编写童话、试着把观察到的事物写清楚、发
本书共分为三个部分:“课本内外”,通过语文课本中的一小段原文作为切入点,引出人物;“人物名片”,讲述人物的有趣故事及其所取得的非凡成就,串联起历史、文学、艺术、科学、地理等丰富的知识;“知识收藏夹”扩展相关知识,揭秘课本里学不到的小知识点。
本书是一套非常适合一年级学生和二年级学生使用的课堂互动练习册,分为语文、数学、英语三个学科,每个学科按年级分上下册。《小学生自主课堂互动手册》参考现行教材内容,与之基本同步。本书是数学二年级上册。这套练习册根据学生要求掌握的知识点进行出题,题型丰富多样,大胆创新,把知识点和趣味游戏融合在一起,集漫画图解、涂画游戏、猜谜
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