本书从致润古诗词教学理念孕育、教学架构原则、教学操作切面、赏读与教学实例等多个维度，展示了有效、灵动的古诗词教学方法及课堂样态。这本书的最大特点是从一线教学的实际情况出发，既从中观层面提出应对当下机械、僵化的古诗词教学问题的教学对策，又从微观的层面，给予方法层面的教学解答。本书的理论重科学，21个案例有实效，能够为新课标背景下的古诗词教学提供一种新的范例参考。本书的21个设计与实践案例还附有电子教学资源，供广大一线小学语文教师和对古诗词教学感兴趣的读者观看使用。

王红霞，教育硕士，杭州市拱墅区教育研究院小学部主任，小学语文教研员，杭州市四星级教师，杭州市教坛新秀，杭州市拱墅区优秀教师、先锋党员，致润语文研修工作室导师。从教27年，一直秉持童心在场的教学理念，积极认识儿童、理解儿童，躬身于基于学生本位的课堂教学实践研究。曾获第三届诗教中国古诗词讲解大赛一等奖，首届全国中小学写作教学大赛特等奖，一师一优课，中国教育学会第八届高质量教学研讨会创新示范课，杭州市课堂教学评比一等奖，杭州市特色课堂教学评比一等奖。多次进行省内外课堂教学展示、做专题讲座，承担人教社教材局古诗文单元研究工作。主持多项省、市级课题，近60篇文章在《语文建设》《小学语文》《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物上发表及在各级赛事中获奖。主编《古诗文解读与教学设计 六年级》。