本书旨在探索中小学音乐教育与德育的融合实践。书中主要阐述了音乐教育与德育在教育中的重要地位，以及两者之间的内在联系和互补性。通过理论支撑和实践案例，本书旨在为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量，为教育工作者提供了音乐教育与德育融合的策略和方法、新的视角和操作步骤。在未来展望中，本书分析了音乐教育与德育融合所面临的机遇和

本书聚焦于我国中小学信息科技教育的创新与实践，首先剖析了当前教育现状及其存在的问题，提出创新信息科技教育的重要性与必要性。在理论篇中，详细探讨了信息科技教育的理念革新、素养内涵以及课程体系构建等内容。实践篇则通过丰富的案例，展示了如何进行创新型信息科技课程设计，如何运用创新教学方法与手段，并对教育评价体系的改革进行了深

本书归纳总结了高考数学答题中存在的知识性错误、认知性错误、逻辑性错误、答题规范性错误等；分析了教师在日常教学方面出现的问题以及由此导致的学生答题错误，例如学生出现基础不牢、思维定势、选错方法、缺乏探究等错误。对教师教学方式和方法的研究有助于帮助教师在教学中发现学生在数学解题中存在的不足，可以探讨学生数学学习过程中存在的

本书为数学分级阅读·一年级，内容涉及100数以内的认识、100以内数的进退位加减法、认识图形与时间、分类与整理、找规律等课堂上的数学知识，再结合与之相关的诗歌、数学与艺术、数学与文章等讲解数学，以及了解符号、计量、图形等历史起源。本册主要内容包括：10以内数的认识与加减法、11-20各数的认识、20以内的进位加法等。

本书为数学分级阅读·六年级，内容涉及分数乘除法、比、百分数、扇形统计图、圆柱与圆椎、比例、鸽巢问题等课堂上的数学知识，再结合与之相关的数学成语故事、诗词、数学与艺术、数学与生物等讲解数学。本册内容包括：分数乖法、位置与方向、分数除法、比、圆、百分数等十二章。

本书为分数学分级阅读·四年级，数学知识涉及大数的认识、平面图形、小数学和面积单位、平均数与条形统计图等课堂知识，内容以讲故事的形式分阶讲解知识点，使学生能通过阅读这一方法学会抓重点、分析题意，培养学生有效地解题能力。本册内容包括：大数的认识、三位数乘两位数、平面图形、除数是两位数的除法、四则运算及运算律等十章。

本书为数学分级阅读·二年级，数学知识涉及乘法、单位、角、混合运算、简单统计等课堂知识，再结合与之相关的数学名词的诞生、古诗词、名人大家等历史故事，一步一步分阶讲解知识点。本册内容包括：长度单位、100以内的加法和减法(二)、角、表内乘法、观察物体、认识时间等十四章。

本书为数学分级阅读·五年级，内容包括四个主题——历史时光、情境课堂、思维启航、综合素养。内容从小学课本出发，根据每个年级孩子的综合能力，从历史故事、文学作品、科学知识等学科内容中提炼出数学知识进行拓展、延伸性讲解。本册内容包括：数与代数、图形与几何、统计与可能性、综合趣题四部分。

本书为分数学分级阅读·三年级，数学知识涉及图形、时间、面积、分数、测量等课堂知识，再结合与之相关的数学名词的诞生、古诗词、名人大家等历史故事，一步一步分阶讲解知识点。本册内容包括：时、分、秒；万以内的加法和减法；测量；倍的认识；多位数乘一位数等十二章。

本书以100个问题为主线，回答了高中生在学习过程中遇到的常见问题。全书共分为十个板块：一是语文篇，二是数学篇，三是英语篇，四是物理篇，五是化学篇，六是生物篇，七是政治篇，八是历史篇，九是地理篇，十是心理学篇。各篇分别就语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理以及学习心理方面涉及的问题，作出专业且契合学生学习