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本书以马克思主义理论为指导，借鉴教育学思想政治教育引领功能理论、大学生发展理论等，选取沈阳大学这一地方本科院校作为研究对象，主要综合运用文献研究法、调查问卷法、理论联系实际研究法三种研究方法，在深入探究新时代大学生思想政治教育的理论基础和内涵后，着重对沈阳大学开展的思想政治教育工作状况进行阐述与总结，并在剖析沈阳大学思

本书深入系统地探讨了小学语文教学实践的方法与路径，从宏观上概述了新课程背景下的小学语文教学和适用的小学语文教学策略；主要阐述了小学语文识字教学的实践情况，分析了小学语文识字教学的现状以及有效的识字教学实践策略，梳理了小学语文阅读、写作教学的相关问题，并结合具体的教学模式和技能总结了有效的实践策略；论述了小学语文高效课堂

本书分为理论篇、设计篇两篇，具体内容包括：基于STEAM教育理念下生命科学主题探究活动概述、开展STEAM教育理念下的生命科学主题探究活动的理论依据与现实基础、STEAM教育理念下以植物为主题的探究活动设计、STEAM教育理念下以动物为主题的探究活动设计等。

本书收录了北京地区高校本科教学中获得首届全国教材奖设奖的91本教材，内容包括教材基本信息、教材内容、特色和创新以及应用及效果，旨在对北京普通高等学校本科教材建设进行总结，展示建设成果，提炼建设经验，展示北京高校通过教材建设服务党和国家人才培养的成果，展示北京高校以首都意识、首善标准、首创精神推动构建中国特色、世界水平教

每一种语言都有其独特的学习场景，汉语也有自己经典篇章构建的语言场景。本套图书共10个分册，从民国经典老课本中，筛选出一篇篇短小精悍的美文，适当修订，引领孩子进入可以触摸的生活语言场景和自然语言场景之中，体验语言和生活的有机融合，自然而然实现语言表达能力的提升。

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本套书是一套帮助儿童提升思维能力的游戏书，根据不同年龄段孩子的具体能力，共分为5册，分别是《全脑思维阶梯大挑战（牛刀小试）》《全脑思维阶梯大挑战（勇往直前）》《全脑思维阶梯大挑战（乘风破浪）》《全脑思维阶梯大挑战（力争上游）》《全脑思维阶梯大挑战（旗开得胜）》。书中以有趣的游戏形式贯穿始终，寓教于乐，让孩子在快乐中学习