数学思维是人类智慧的最精彩绽放，而数学思维是可以玩出来的。所谓“玩育”，可以理解为玩的教育。本书论述了“玩”与“育”的关系，提出了“数学玩育”的教育理念，明晰了“数学玩育”的价值，介绍了“数学玩育”的类型，给出了“数学玩育”的课例，优化了“数学玩育”的实施，探索了“数学玩育”的境界。全书理论与“玩例”同步，兴趣与思维共融，百余个“玩例”散落在每一章节里。 本书可供中小学教师开展数学思维活动，可作为学校校本研修的活动用书，是学校开展数学益智活动的读本，也是亲子互动的极好材料。本书适合中小学数学教师、数学教育研究人员、高校数学专业学生、学生家长和数学爱好者阅读。

·解锁数学新玩法：“数学玩育”理念，就是让数学学习变得有趣又高效。本书通过上百个精心设计的“玩例”，将数学思维与游戏完美结合，让孩子在玩中学，学中玩，激发他们对数学的热爱。 ·助力课堂焕发新生：本书详解了“数学玩育”之精髓，将理论与实践并重，激发学生的学习热情，帮助学生在轻松愉快的氛围中掌握数学技能，也帮助教师更好地理解“玩育”理念，提升数学教学质量，让教师和学生共享数学“数学玩育”的乐趣与价值。 ·探索数学新境界：本书深入解析了数学思维的趣味性与教育价值，帮助教师从“玩”中汲取教育智慧，让数学思维在“玩育”中绽放光彩，为教师、研究人员和家长提供了丰富的教学资源。

任勇，原福建省厦门市教育局副局长、巡视员，原厦门第一中学校长、厦门双十中学副校长，数学特级教师，北京师范大学兼职教授，中国教育科学研究院特聘研究员。 已编写和参与编写《任勇与数学学习指导》《觉者为师》《为发展而教育》等100余部著作，在《教育研究》《人民教育》《数学通报》等刊物发表各类文章1200余篇。教育部教师“国培计划”和教育部校长“国培计划”首批专家，享受国务院政府特殊津贴，荣获“苏步青数学教育奖”一等奖，获评全国十大读书人物、全国“书香家庭”、“当代教育名家”称号。