本书分为三编九章，其中上编为“教育的基本观念”，分别探讨“教育是什么”“教育为什么”和“教育该如何”三大问题；中编为“教育的理论基础”，分别探讨“教育的人性论基础”“教育的知识论基础”和“教育的学习论基础”三大问题；下编为“教育的实践难题”，分别探讨“教育与个体生命发展”“教育与社会公民培养”和“教育与幸福生活追求”三

本书分四单元：班级种植篇、创意植趣篇、果蔬加工篇、生活探趣篇。内容包括：班级菜园设计师、班级菜园病虫防治维护师、数描植物、班级绿植我做主、艾灸产品体验会、传统酸菜腌制等。

这是一本写给青少年的“觉醒指南”。本书分为3部分：第一部分讲述了现代寓言故事和心理学与神经科学新知：长时间刷手机如何影响你的情绪、专注力、记忆力，甚至改变你大脑的发育路径。第二部分告诉你科技公司不想让你知道的5个秘密。比如他们如何“黑”进你的大脑，让你对手机上瘾；为什么他们自己却不让孩子用这些产品。第三部分讲真实的抗争

本书紧扣天津地域文化，内容涵盖历史、人文、民俗等多维度，具有鲜明的地方文化传承意义。全书以“沧海变桑田”“文人雅士与文化传承”“旧天津社会生活”“奇闻轶事与民间传说”为核心脉络，分四编展开，涵盖天津从地理变迁、古迹沿革，到文人交往、文化活动，再到旧时民生、民间故事等多方面内容。作者以平实流畅的语言讲述了天津的前世今生，

本书详细阐释“单元主题提炼-基本问题设计-学习任务驱动-评价量规构建”的完整闭环，并结合“刘莉莉名师工作室”的真实案例，呈现从小学到高中不同学段的典型课例与实施策略。本书提供丰富的大单元教学设计模板、评价量规、任务单与资源列表，真正做到“拿来即用”。

1976至1984年，英国处于经济转型、高失业率与社会分化的动荡期，青年群体普遍陷入迷茫与压抑。朋克文化在此背景下应运而生，突破音乐、时尚的表层形式，成为一代人表达情绪、输出思考、发起社会反思的青年亚文化载体。 本书客观地评价了朋克文化：它是时代情绪的真实缩影，以直白热烈的反叛姿态，为边缘青年提供了发声

本书作者结合多年的咨询案例及育儿心得，借助传统文化、心理学、教育学、脑科学等方面的知识，探讨如何用有温度的边界感，让孩子松弛地按自己的节奏成长。这样，孩子到了青春期才不会拒学，而会从从容容、游刃有余地面对学习挑战，父母也能真正做到逐步放手。

本书聚焦“AI+高考志愿填报”，讲解如何借助AI工具打破填报信息差，完成从自我认知、专业筛选、院校匹配，到志愿方案设计、风险防控、录取跟踪的全流程填报。

本书紧扣“以就业为导向选专业、挑院校”的核心宗旨，精心设置“知己”“知彼”“知工具”“多元升学”“生涯规划”“轻装上阵”“志愿填报”七章，搭建出一套完整、可落地的志愿填报体系，零基础也能快速上手。

本书通过11个项目，介绍了如何培养大学生的创新创业能力。书中具体内容包括：了解创业，规划职业生涯；了解创新，训练创新思维和方法；评估创业者，组建创业团队；识别创业机会与风险；利用和整合创业资源；创新与设计商业模式；制订创业计划；开办企业；初创企业的营销管理；初创企业的财务管理；备战创新创业比赛。