本书稿分为10个章节，主要包括就业形势与政策、求职技能训练、职业适应与发展、就业权益保护、认识创新创业、筛选创业机会、整合创业资源、撰写创业计划书、组建初创企业、创业实践与成长。

书稿以国务院《国家职业教育改革实施方案》以及教育部、财政部联合颁发的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》为基本遵循，阐述了“双高”背景下进行“三教”改革的必要性、指导思想及基本原则；对“双元驱动”要素及在“双高计划”背景下推进“三教”改革过程中，高职院校面临的挑战与机遇进行了分析，梳理了教师、教材、教

本书正是为解决这一难题而生的专业家教指南，是家长与教育工作者不可多得的案头必备书。本书精心遴选高含金量的赞美与鼓励语句，深度融合儿童心理学与教育实践智慧。这些语句围绕孩子成长过程中的关键领域，如学习上攻克难题的坚韧、生活中独立自主的表现、情感表达时的细腻与真诚，以多元且精准的表达方式，直击孩子心理需求，让每一句赞美都成

本书分为理论篇和实践篇两大部分，内容涵盖了班会的教育功能、设计原则、组织形式、实施策略以及丰富的班会案例。

本书围绕学业指导、行为养成、心理发展三大维度，实证调研提炼60个高频问题，创新提出“问题识别—学段适配—资源开发—机制反馈”四位一体理论模型，帮助家长快速定位问题、掌握科学方法，结合“双减”政策需求，设计“五育融合”家庭实践体系，将劳动教育、社会实践等转化为可操作任务，同时探索“校家社”三方在教育资源共享中的协同机制，

为推动我国听力与言语康复学事业的发展，培养高素质、合格的听力与言语康复学专业人才以服务广大听力与言语障碍患者，推动我国听力与言语康复学专业本科教育的规范、全面、创新性发展，在教育部、卫生健康委的指导下，人民卫生出版社经全国广泛调研及专家论证。

本书系统阐述了职业发展的理论与方法，旨在帮助大学生科学规划未来职业道路。教材首先介绍职业生涯规划的基本概念、重要意义及舒伯等经典发展理论，引导学生建立规划意识；随后通过霍兰德职业兴趣测试、MBTI性格分析等工具帮助学生全面认知自我，并结合行业发展趋势、岗位需求等外部环境分析，指导学生运用SMART原则制定切实可行的职业

《职业教育名师工作室建设路径构建与运行创新应用：赋能引领实践》聚焦职业教育名师工作室的建设与发展，通过理论构建＋实证分析双路径展开研究。《职业教育名师工作室建设路径构建与运行创新应用：赋能引领实践》分为理论篇和实践篇，其中理论篇系统梳理了名师工作室的发展历程，界定核心概念（如学□□同体、名师工作室等），提出建设现状评估

"《就业指导与培训》是一本系统性强、实用性高的书籍，旨在为求职者，特别是中职毕业生提供全面的就业指导和培训支持。全书分为多个单元，涵盖了从就业基础知识到求职技巧的各个方面。 第一单元自我认知与职业定位，包括自我分析与职业探索，介绍自我定位、职业素质与能力的提升，确保学生在求职过程中具备竞争力。介绍与就业相关的基本概念

《广州职业教育发展报告（2023~2024）》属“广州教育蓝皮书”，由广州市教育研究院主持研创编写。以年度报告的形式，总结了2023~2024年广州市职业教育高质量发展取得的成就和经验，分析了存在的问题及面临的挑战，并提出了相应的对策建议。本书分为总报告、体系建设篇、产教融合篇、教育教学篇和案例篇，在分析广州职业教育改