本书阐释了大学生坚定文化自信的对象性基础,论述了引导大学生坚定文化自信的目标、目的与原则,提出引导大学生坚定文化自信的目标是使大学生形成全面的文化认知、高度的文化认同、坚定的文化信仰、十足的文化信心、充分的文化内化、积极的文化外化,基于问卷调查得出大学生文化自信现状,深入探讨了引导大学生坚定文化自信的着力点,全面涵盖了
本书将教学活动和评价有机结合,以活动评价单为载体推进每个学生的课堂学习活动,使评价镶嵌于教学之中,成为教学的有机组成部分,让课堂教学成为落实教学评一致性的重要阵地。
本书纵观八个习作单元,按照由“精读课文(两篇)”“交流平台”“初试身手”“习作例文(两篇)”和“习作”五个部分开展教学设计。
湖南农业大学商学院以“商道酬勤,学思笃行”的院训为指引,紧紧围绕立德树人根本任务,多措并举推进课程思政育人使命。在充分利用专业理论课进行精准思政基础上,创新“实践思政”,融通综合实践课、课程实训、学科竞赛等教育教学活动,让学生在多维实践中受教育、长才干、做贡献。经多年探索与实践,涌现出一批育人效果好、可操作性强的课程思
本书基于“生态”理论,采用系统化视角,分析了初中语文单元统整教学的实践方法。宏观层面探索单元教学设计的基本要素、单元活动设计的支点及实施的基本模式,实现教学评一致,建立语文课程与单元教学的有机联系。中观层面总结不同类型单元设计的一般方案,以及整本书阅读、写作教学变革、跨学科统整教学的实践经验。微观层面形成基于成果导向的
本书聚焦高校思想政治教育工作体系的构建,在概述思想政治教育基础理论、意义、目标及教育教学原则的基础上,分别深度探讨高校思想政治教育的管理体系、内容体系、日常教育体系以及评价体系的基本内容与构建思路。本书集理论性与实践性于一体,力求为我国高校思想政治教育的发展和优化提供一些有价值的思考。适合相关专业的研究人员参考使用。
本教材从大学生学习生活的实际情况出发,根据大学生的年龄特点和实际需要,通过认识大学与树立崇高理想树立、适应大学与养成良好习惯、课程学习与参与实践活动、健康安全与促进身心发展、了解职业与做好生涯规划五个方面的要点总结、凝练,引导大学生树立正确求学心态、养成良好生活方式,增强安全防范意识。教材的内容涵盖了大学生入学后常见的
本书是作者对过往十多年的辅导员工作经验的回顾、思考与反省,分析了辅导员这份特殊的职业和专业的矛盾,在对辅导员工作进行深度探索的基础上,为辅导员的职业成长提供了理论支撑。辅导员的成长要明确发展方向,深耕发展领域,树立正确的专业观、发展观、时空观、团队观、家校观、网络观、幸福观,提升职业能力,增强职业自信。
主书分大一轮复习讲义、一轮复习83练和答案精析共三册,目录共分为10章,每个课时设三个模块:落实主干知识:通过知识梳理、常用结论、思考辨析、教材改编题这些小栏目,形成对基础考点的多角度突破,促进学生深层次理解和把握知识。探究核心题型:精选重组高考题及各地市名校模拟题,提高效率,攻克难关。一轮复习83练:本作业设置知识过
全书分大一轮复习讲义、一轮复习74练、答案精析和单元检测卷,目录分为六大单元,共16章、74讲。每章按照学科知识体系分成若干讲,每讲按照高考的考查方向设置2—3个考点;每个编写单位含如下内容:复习目标;以考点为单位逐一讲解,下设整合必备知识,提升关键能力两个栏目;提升关键能力;练真题、明考向;课时精练;热点强化、答题规