本书内容主要包括课改前奏、实践征程(一到四期)、课改教研、课改成效成果及其推广等四个部分，重点是实践征程(一到四期)部分。从项目化建设的角度，逐一呈献了江苏省响水中学近十年来不凡的课改历程。正文则按照“125”课堂教学模式建设框架，分为“仿模建模-入模-优模-出模”四个阶段，依次打造初版式“125”、常态化“125”、优质化“125”和生命生态“125”。各阶段内容有理论有实践，有组织有计划，有过程有总结，有思考有提升。