本书基于扎实的理论研究与丰富的一线教学实践案例剖析，旨在为中学历史教师精心打造一套兼具实操性与显著成效的教学参考方案。全书划分为四个篇章：绪论篇、理论篇、策略篇与案例篇。

本书收录了16个教案，内容包括：《正确认识人的本质》《人生观的主要内容》《人生价值的评价与实现》《辩证对待人生矛盾》《科学把握理想与现实的辩证统一》《在实现中国梦的实践中放飞青春梦想》等。

本书分为三个篇章。问题篇以问答形式探讨了教研预设对教研质量的价值、教研中的教师主体与研究过程的关系、教研过程专业碰撞与教师专业能力现状的矛盾、实践中的教师困惑与工具应用的期待等重要话题；认识篇基于对幼儿园教研相关理论的溯源和梳理，诠释了对幼儿园教研内涵的再认识；实践篇结合案例，从幼儿园教研的设计、实施与评价层面提出了提

本书包括太极运动法的源流、太极运动法的基础理论、太极运动法的特点、太极运动法、太极运动化简圆通法、常见病防治等内容。

本书分为八章，涉及体育、媒体和文化，包括新闻标题、导语、主体、特写和采访的写作。

本书分为12章，内容包括：幼儿教育的产生和发展、婴儿教育、幼儿园全面发展教育、幼儿园教育的基本要素、幼儿园课程、幼儿园教学活动、幼儿园游戏、幼儿园与小学的街接等。

本书内容主要包括三个部分：第一部分，主要是对高校心理健康教育现有政策以及实施情况进行介绍；第二部分为实证研究，主要通过文献分析法、德尔菲调查法、问卷调查法、焦点小组访谈法等方法对高校心理健康教育政策的制定、执行、产出等情况进行系统全面的评估，并依据评估结果概括其中存在的问题；第三部分，针对存在的问题提出相应的发展对策。

本书通过深入贵州黔东南、黔南、贵阳、安顺、毕节、六盘水、黔西南等地的屯堡村落进行调研采访，既宏观概况梳理，又有典型个案分析。每个篇章均邀请历史文化专家进行深入解读，选配大量精美图片和手绘作品，以图文并茂的形式，打造一本面向大众读者的贵州屯堡文化读本。

本书共分三个部分。第一部分“田径训练的技术基础”解析了短跑、中长跑、马拉松等田赛项目的技术要点，并探讨了科学的训练方法；第二部分“田径训练的策略”介绍训练计划的制订；第三部分“田径训练的应用与实践”先是介绍了体能与专项能力训练的方法、田径比赛策略与技术；然后介绍了科技在田径训练中的应用及青少年运动员的培养。

本书精选10位不同经历的清北学霸进行深度访谈，设计了关于其家庭教育、生活环境、目标建立、心态养成、学习方法以及大学生活和职业规划等方面的提问，最终形成了10位学霸的成长励志故事，并提炼出学霸的学习规律与考试方法。