这是一本指导小学语文教师和家长实践“课内海量阅读”的理论指导书，也是一本实操手册。该书主要围绕“课内海量阅读”这一理念展开，整体框架从“为什么进行课内海量阅读”和“如何进行课内海量阅读”两个方面展开具体论述，并进行教学实操演示。在“如何进行课内海量阅读”这个部分，作者根据小学阶段的教育规律，由易到难、由基础到提升地论述

本教材分为职业规划、就业指导、创新教育、创业实践四篇。职业规划引导大学生正确认识自我、认识职业，帮助大学生了解职业发展与目前在校学习的关系，启发大学生从职业发展角度来对待目前的学习、生活、实践，从社会人才供需及行业发展的视角，指导大学生树立职业规划意识，进行合理的职业规划，为职业生涯奠定良好的基础；就业指导着重于求职实

本书为开放教育教材，涉及：会展业运营机制与管理模式，会展人力资源管理，会展财务管理，会展服务管理，会展旅游管理。

《知识建构、问题生成、方法提炼、素养培育——高中数学新教材研究案例选》是贵阳贵安高中数学学科工作站系列教研成果之一，重在探究新课标、新教材、新高考背景下如何更好地进行高中数学教育。全书分为上、下两篇，上篇以人教版高中数学教材中的例题为切入点，探讨如何通过教材的某一例题做到相关知识点的知识建构、问题生成、方法提炼，并最终

本书是以非虚构的体例和叙述基调，通过深入采访大量的非遗传承人、文化工作者，结合个体体验而创作完成的一册多维度、立体系统呈现苏州在世界遗产和人类非遗的独特魅力的作品。该书稿总计约12万字，九篇文章，各自独立成篇，又互有勾连，纲目清晰，结构新颖，风格典雅，可谓是一册完美展现江南文化的寻根之书。

本书以“项目-任务”结构编写，旨在培养幼儿良好的生活习惯、常规及礼仪，由6个项目组成，分别对应幼儿在园生活的六大环节：入园离园、盥洗、饮水、睡眠、饮食、如厕；每个项目下设两个任务，涵括以上六个环节中的“行为习惯与常规”和“礼仪与文化”两部分内容。在每个任务中，编者分别呈现了针对不同年龄段幼儿(3—4岁、4—5岁、5—6

本书共八章，第一章从研究背景和意义方面阐述了体育教育评价与反馈的重要性。第二章介绍了评价概述，包括定义、特点以及评价的目的和重要性。第三章探讨评价模型，包括基于行为观察、问卷调查、成绩记录、自我评价和多元评价的不同模型。第四章讨论了体育教育中的评价指标，包括学生体能指标、技术水平、态度和价值观、团队合作能力以及教师教学

本书内容包括：如何确定阅读教学中的目标写作结构与表达、如何在口语教学中应对学生写作表达运用不规范的问题、如何在听力教学中利用多样化活动提升学生的写作能力、如何在语法教学中实施有效的写作指导、如何运用教材中的阅读素材设计以读促写的写作活动等。

《学而思秘籍小学数学思维培养10级》属于数学思维培养系列图书，书籍坚持“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，培养学生的观察力、理解力和解题能力，让学生获得自信心和成就感。以高于校内同步的思维拓展体系，解决学生难题没思路、没技巧的问题，重在思维培养。《学而思秘籍小学数学思维培养10级》为小学数学五年级用书，平装版，

《学而思秘籍小学数学思维培养9级》属于数学思维培养系列图书，书籍坚持“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，培养学生的观察力、理解力和解题能力，让学生获得自信心和成就感。以高于校内同步的思维拓展体系，解决学生难题没思路、没技巧的问题，重在思维培养。《学而思秘籍小学数学思维培养9级》为小学数学五年级用书，平装版，结合