本书将在梳理核心素养与“文道教育”的内在联系的基础上，从传承与创新、本土与借鉴方面来总结提炼“文道教育”的内涵与特征。共8章：绪论、新时代下“文道教育”的内涵界定、理论基础、重要价值、校园文化建设、校本课程建设、教师专业发展、学生核心素养教育以及评价体系构建。