本书以模块化(设有“知识目标”“能力目标”“内容结构”“创业箴言”“导读案例”“延伸阅读”“创新故事”“创新训练营”等模块)编写方式,以贴近大学生生活实际的案例内容和创新创业故事,系统讲述创业教育与人生发展、创业者与创业团队、商业模式、创业资源、创业风险防范、创业实践等知识内容,为高校毕业生提供创新创业思维、创业创新能
本书为南昌师范学院教育学院依托本院国家级一流课程手工制作课,组织高校专业教师、幼儿园教师编写的手工教材。全书分为视觉美感、平面手工、立体手工、非遗手工等,兼具现代审美及中国非遗文化特色,既包含基础理论,又突出了技能训练,同时还有丰富的案例,能够丰富和拓展从事手工教学及研究的读者的知识及经验。本书编写团队由江西高校美工老
《童年的秘密》针对0—3岁孩子,通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征,揭秘儿童身心发展的规律,提出“敏感期”这一重要早教概念,论证重复性操作、专注对儿童发展的重要作用,提倡儿童内在约束的自由、社会性发展等理论,并为家长和教师指出儿童教育的原则以及激发儿童内在发展的重要方法,最后得出结论:要理解孩子、尊重孩子,不要
本书以“立足当下,放眼未来”为出发点,探索采用当今主流的职业生涯规划理论,分析职业生涯规划管理实例,力求理论精当、简明扼要、深入浅出,强调实用性和操作性相结合。本书共六章内容,分别是职业生涯规划概述、职业认知、自我认知、职业生涯规划理论、职业生涯规划内容与实施、职业生涯管理。为了便于教学和学生自学,书中各章内容设计了学
本书按章节进行编写,分别从农耕实践、文化传承、健康饮食、匠心生活、科技智造、数字传媒等六个方面进行了详细介绍,每节设有劳动准备、劳动目标、规划设计、实践体验、交流展示、劳动评价等栏目。本书编写旨在切实加强和落实学生劳动教育工作,更好地培养学生的劳动意识、实践能力、团队协作能力、创新能力、生活自理能力等综合素质。通过劳动
《吉林建筑科技学院年鉴2021》全面、真实地记录吉林建筑大学科技学院年度、各项事业改革发展和主要活动的基本情况,是学校发展概况的历史记载。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、数字建造学院、管理工程学院、艺术设计学院、外语学院等12个学院,开设本科专业41个,分布于“工、管、艺、文”四大学科门类。学校坚持社会主义办学方
随着信息技术的发展和应用进入网络化、信息化时代,给各行各业带来了根本性变革,同时也给教育领域带来了前所未有的机遇和挑战。在现阶段,研究新媒体环境下高校学生管理的创新与发展是我国高等教育的一个重要研究课题。本书的理论研究也希望能够起到抛砖引玉的作用,让更多的学者关注和研究新媒体环境下高校学生教育管理工作创新,使高校学生管
本书是初中历史研究方面的书籍,主要研究初中历史教学与思维创新,本书从初中历史教学与思维的基本概述入手,针对核心素养视野下多学科融合的初中历史教学、初中历史教学中学生能力的培养、初中历史的教学与评价方法进行了分析研究;另外对初中历史教师的创新与转型、初中历史教学方法的创新进行了综合探讨,教学方法要以激活、调动、启发学生的
本书以历史作业概念界定及理论依据为切入点,由浅入深地论述了初中历史作业及其功能、初中历史作业的有效性,系统地阐述了初中历史书面作业设计、非书面类假期作业设计、作业分层设计、探究性作业设计,深入探究了以核心素养为导向及以“双减政策”为导向的初中历史作业设计,以期为读者理解与践行初中历史作业设计提供有价值的参考和借鉴。本书
本书首先对核心素养培育的基本理论以及历史学科育人导向问题做了简要介绍;其次阐述了历史学科核心素养的构建,其中包括历史解释、时空观念、史料实证、唯物史观学科素养的构建;再次分析了基于家国情怀核心素养的历史课堂构建,使读者对基于家国情怀核心素养的历史课堂构建有了全新的认识;最后从多维度阐述了核心素养下中学历史教学设计以及教