本教材分为九个专题，详细阐述了数字经济下的创新创业趋势，如何做创新型创业者，如何在创业的过程打造团队、识别创业机会、应对创业风险、创新商业模式、整合创业资源、编写创业计划书、进行企业管理等内容，有助于帮助学生明晰创业行为和规避可能存在的问题和风险。同时，教材重视学生素质引导、考虑学生职业未来发展，通过系统化的理论讲解与

本书基于当前跨学科研究的全球趋势和发展瓶颈，剖析了世界一流大学跨学科研究平台的基本样态、前沿领域及主要特征，从组织模式、治理模式及运作模式等方面分析了跨学科研究平台的构建模式，对项目主导型、创新驱动型等典型跨学科研究平台的构建模式展开了案例研究，并总结了其构建特征及经验，以期为我国高校跨学科研究平台建设提供更多借鉴。

本书选录了其中数十位老师的十八项课题成果。内容涵盖了高校基层党的纪检工作的研究，高校劳动育人、管理育人方面的探讨，高校文化建设、后勤信息化建设与管理的探讨，高校人力资源管理的研究，高校住房管理工作的探讨，同时还包括了高校基建修缮改造工程及相关规划、节能减排等管理工作的探讨，高校历史建筑保护的研究，校园基础设施及附属配套

本书首先介绍北大研究的起源、发展历程、特色以及开展北大研究的一般方法，在此基础上，围绕北大拔尖创新人才的培养目标，分主题进一步展现教育理论与实践管理相融合的研究案例，从选拔培养机制、效果评价等多个维度，展示了过去十年间北大人才选拔与培养的制度创新、先进经验以及发展方向，以期帮助其他高校相关工作者开展基于本校的相关研究。

本书上半部分立足宏观，以学院四十年发展大事记为纲，从开放办学、学术思想、家国担当三大维度，深度剖析光华管理学院与中国经济改革同频共振的实践；下半部分聚焦个体，精选多位学者亲笔撰文，以“扎根中国大地办教育”为主线，从学科建设、学术探索、育人理念等视角，还原学者与管理者的双重角色碰撞。全书突破传统院史书写框架，采用“官方叙

本书包含上、中、下三编，共14章。上编“修辞认识论与传播研究”主要从中西观念、修辞机制、前沿议题三个方面探讨传播修辞学的理论体系；中编“修辞方法论与传播研究”主要立足修辞学方法视角，探讨文本语义研究、话语框架研究、社会观念研究的修辞方法；下编“修辞实践论与传播研究”聚焦四大重要现实议题，即媒介叙事创新、生态文明传播、传

本书内容主要包含“数学课程”“数学教学原理”和“数学教学实践”三个模块，全书借助生动的教学案例，深入浅出的阐述小学数学课程与教学的基本原理、基本方法和实践策略。无论是对课程目标的诠释，对课程内容的分析，对课堂活动的解剖，还是对学习类型的描述，对教学模式的归纳，以及对新的小学数学教育研究成果的介绍，本书都力图站在关注学生

本书以近5年安徽省通用技术获奖课例以及《通用技术》必修技术与设计1、技术与设计2的教学设计为对象，从教学目标设计、活动组织、评价优化等多维度展开微研究，剖析设计思路与实施要点，为教师提供可借鉴的实践方案，助力提升课堂教学质量与效率。

本书收录初中四十八节主题班会课，内容涵盖爱国教育、身心健康、人格品质、学习习惯、职业规划等关键议题。具体内容包括：一日常规伴我行(习惯养成)；我与手机有个约定(习惯养成)；一群人，一起走(团队协作)；我是班级主人翁(团队协作)等。

本书始终坚持教育“立德树人”的根本理念，紧扣幼儿五大领域核心素养的培养，在准确把握编写思路和意图的基础上，深入探索基于自然教育幼儿深度学习的教学理论、课程目标与实践案例，结合本地资源，设计周到而详细的教学方案，既能反映当今幼儿教育教学改革的最新理念与成果，又能切实有效地帮助幼儿教育一线教师开展户外课堂教学以及相关的文本