本书分别对舞蹈基础知识、芭蕾舞基础训练、中国古典舞基础训练、软开度与技能技巧基础训练等内容进行了较为详尽的阐述。在突出舞蹈基础知识与基本技能的系统性、科学性和实用性的同时,注重学生舞蹈特长的展示和幼儿园教学能力的培养。全书图例生动、图文并茂,并配有舞蹈视频,合乎学生的心理需求和课程需要,是一本较为理想的学前教育专业教材

本书系统、全面地介绍了舞蹈教学理论及实践，并以舞蹈的起源为切入点，论述了舞蹈教学方法、舞蹈教学的评价体系构建，以及舞蹈教学中的技能训练。本书对舞蹈艺术的教学实践研究具有重要的意义。舞蹈是人类历史上最为古老的艺术形式之一，能直接、生动、具体地表现文字或其他艺术形式难以表现的人内在深层的心理状态、强烈的感情和鲜明的个性，并

本书共八章,其编写方式,一方面按照目前人们较为熟悉的分类方式,即舞蹈风格种类来构架书中内容:前两章为基础理论部分,分别涉及舞蹈的概念、分类,舞蹈鉴赏的步骤方式,以及中外舞蹈史等相关内容;后面六章为舞蹈作品鉴赏部分,分别有中国古典舞作品鉴赏、芭蕾舞作品鉴赏、现代舞作品鉴赏、当代舞作品鉴赏、中国民族民间舞蹈作品鉴赏、少儿舞

舞蹈是生命情感最直接、最强烈、最单纯也是最虔诚的表达方式，舞蹈更是一种生命状态、生命历程。本书在概要论述舞蹈的形成与发展、艺术特征和类型等基本理论知识的基础上，重点赏析了大量的中外经典舞蹈作品，包括中国古典舞和民间舞、西方芭蕾和中国芭蕾、西方现代舞和中国现代舞，以及突破舞种的新型舞蹈，进而深入阐释了舞蹈精品的甄别。借此

本书是舞蹈艺术研究类专著。本书以丝绸之路龟兹乐舞的中原化过程作为研究对象,从丝绸之路龟兹乐舞的研究目的与方法入手,以龟兹乐舞的特征角度,阐述了龟兹地区的地理政治背景、龟兹的文化性特征、龟兹乐舞多元文化的特征,详细分析了龟兹乐舞在中原的传播,阐述了汉代龟兹乐舞的传来初期以及南北朝时期龟兹乐舞的发展期,之后分析了隋唐时期龟

本书系统介绍了舞蹈的基本知识、技术技巧、古典舞、民族民间舞、幼儿舞蹈创编和幼儿舞蹈教学等知识，理论与实践相结合，通过实践训练，提高幼儿舞蹈教师的应用技能与能力。在民族民间舞部分选取了六种极具代表性的民族舞，分别从舞蹈特点、训练目的、训练体系、基本动作、基本舞步、组合训练等六个方面进行了系统介绍，并给出了易于学生掌握的组

本书主要内容包括身韵的基本概念与常用术语、基本动律元素、典型动作与连接动作、短句与组合示例等。配图详解，增强其形象性。由浅入深、循序渐进、以点带面、层层铺开，最终形成完整的框架。本教程遵循“坐”“跪”“立”“行”的训练模式，强调以腰部动律为主线，带动全身“一动百动”的运动势态。这种训练形式符合课堂教学由简至繁、分解至整

本书共分为三个部分：第一部分为基本概念，第二部分为基础训练，第三部分为综合运用。第一部分阐述了基本动作元素的概念与定义，将众多繁杂的古典舞训练动作用插图图解的方式，进行系统的、有条理的梳理。在第二部分中，紧密结合课堂教学内容，对每个组合在训练目的动作要领、注意事项等方面都做出了明确的阐释。第三部分是在基础规范、强化训练

《金州舞韵陕西安康地方舞蹈作品大观》16开本，全书图片500幅共计37万字，全彩色印刷，由安康市文联和市舞协联合召开了理事扩大会议和主席团扩大会议让各位舞蹈工作者专题讨论，并向全市舞蹈工作者发出了征稿启示并辑稿编写。主要内容是安康舞蹈工作者创作编导的地方原创舞蹈作品的汇聚，是安康市第一本地方原创舞蹈书。编辑出版这样一本

本书对新媒体舞蹈与传统舞蹈的艺术表现手法进行了研究。在新媒体舞蹈部分，从新媒体舞蹈基础理论出发，对新媒体舞蹈的发展、创作、表现技法等内容进行了阐述；在传统舞蹈部分，对民族舞蹈艺术理论、音乐、题材、舞台表现进行了论述。本书为了适应舞蹈艺术的形象性特征，增加可读性，尽量做到图文并茂，结合各章所论述的内容，增加了较多的舞蹈和