本书以莞城为独特样本，详细阐述了从“美遇莞城”这一特色教育活动起步，如何逐步构建起全面、系统的小学全域思政体系，实现向“大美立德”育人目标的进阶。书中呈现了莞城在小学思政教育领域的积极探索，通过整合学校、家庭、社会等多方面资源，将思政教育融入校园生活的各个角落，涵盖课堂教学、校园文化建设、社会实践等多个维度。从挖掘莞城

本书从高校学生管理的内涵、价值、原则及理念出发，系统阐述了多元管理系统的构建，包括日常生活、心理健康及德育管理等方面。同时，着重分析了美育工作管理系统的建设，包括实施路径、主要机制、队伍建设及评价体系。编者强调了法治化建设应作为高校学生管理的重要保障，书中详细论述了法治化的内涵、意义及实践路径。在教育信息化背景下，探讨

本书聚焦地方文化与历史教育的深度融合，为高中历史教学创新开辟新路径；以甘泉文化为切入点，深度剖析其内涵、精神核心与教育价值，明确历史教学承载的文化传承使命，强调在高中历史课堂中打破学科壁垒，实现文化浸润与知识传授的有机统一。本书不仅是对历史教学模式的革新探索，更为传统文化在现代教育中的创造性转化提供范例，助力提升学生的

本书是为青年教师量身定做的励志书，是为学校管理而作的入岗培训书，是凝结着作者教育人生经历和智慧的一本书。书中作者与青年教师们谈人生、讲教育，热情诚恳，语重心长。作者将道理寓于故事，告诉青年教师如何做一名具有方向感、约束感、责任感、上进感、奋斗感、专业感、亲和感和智慧感的教师。

本书共分为两个单元,围绕“人工智能的前世今生”与“探秘机器学习”两大主线展开。第一单元从人工智能的起源切入,介绍图灵测试、符号主义等基础理论,通过“医院导诊系统”“大语言模型编程”等实践项目,让学生体验模型推理与自然语言处理的应用;跨学科项目“打造学习伴侣”引导学生结合编程与学习需求,设计个性化智能工具。第二单元聚焦机

本书基于作者团队多年教学、辅导和出版经验,历时五年的准备时间,针对新高考大纲下的高中数学学科各主要专题,在深入研究的基础上,进行了尽可能深入而充分地梳理和讲解,力求体现知识脉络的演变以及思维高度的创新。本次出版的内容原创性强,不拘泥于结论和形式,循循善诱,绝大部分例题在高中入门阶段即可读懂,后期还会有习题集配套出版,乃

本书是清华大学附属中学初中语文教研组依据改版后的部编版新教材,响应“双减”政策,为学生编写的同步作业本。本书包括随课同步基础作业、参考答案、单元模拟练习卷和语法知识附表等内容,力图切实解决学生学习中的难题,帮助他们紧跟教材、夯实基础、提高学习效率,快速提升语文成绩。作业本的题目选择科学合理,学生使用起来便捷灵活、有趣好

本书基于作者团队多年教学、辅导和出版经验,历时五年的准备时间,针对新高考大纲下的高中数学学科各主要专题,在深入研究的基础上,进行了尽可能深入而充分地梳理和讲解,力求体现知识脉络的演变以及思维高度的创新。本次出版的内容原创性强,不拘泥于结论和形式,循循善诱,绝大部分例题在高中入门阶段即可读懂,后期还会有习题集配套出版,乃

本书分为两个单元:第一单元“初识:AI就在我身边”从日常生活场景切入,带领学生发现人工智能的广泛应用。学生将了解AI在智能家居(如安全监控)、交通运输(如自动驾驶)、服务机器人等领域的作用,并通过“科幻画中的人工智能”跨学科项目,融合艺术与科技,展开对未来的想象。第二单元“看不见的AI”深入浅出地解析AI技术背后的原理

本书共分为两个单元,围绕“AI陪我学习”和“AI教我编程”两大主题展开。第一单元围绕语文、数学、英语和科学四大基础学科的学习,让学生直观感受人工智能已经成为学习的得力助手。通过跨学科案例“AI伴学经验推介会”,学生将尝试用AI对推介内容合理规划、生成素材和方案展示,体验科技赋能学习的乐趣。第二单元聚焦编程学习,介绍了计