全书共分为8章，内容包括创业与人生发展、创业者与创业团队、创业机会识别与评价、创业团队组建与管理、创业资源整合与融资、商业模式及其设计评价、创业计划与项目路演、企业创办与初创企业管理。

本书稿围绕师公的存在、来源、教育教学、日常生活以及助力农村精神文明建设等主题，从教育人类学的角度分析挖掘农村师公之教人行善、助力社会和谐的教育学意义，旨在充分发挥师公在改革农村传统习俗和增强农村精神文明建设中的巧妙作用和积极意义。师公熟悉农村的民间信仰文化，在农村民间信仰方面具有独特解释权，在农村的一些风俗习惯改革中，

本书以真挚动人的笔触，回顾了她从乡村小学到重点中学的教育历程，尤其是在条件艰苦的鸭旺口小学带领孩子们追逐艺术梦想的感人故事。她不仅亲手缝制演出服、焊制把杆，更用爱与坚持点亮无数孩子的未来。书中也记录了她调任历城二中后，推动艺术教育蓬勃发展、带领学生走向全国舞台的奋斗之路。这是一部充满温度与光亮的作品，深刻诠释了“教育是

本书以“勤志教育”为核心，深情讲述了一所薄弱农村中学如何通过狠抓习惯养成、浸润美育、点亮科技之光、淬炼体育精神，实现从“三无困境”到全国名校的逆袭历程。书中不仅展现了6枚国际奥赛金牌、女足世界冠军、4367项国家专利等硬核成果，更传递了“人生在勤，志达天下”的育人理念，是一部充满教育智慧、家国情怀与生命温度的教育箴言。

本书共六章，第一章以文化人视城下高校立德树人概述，第二章以文化人视城下高校立德树人研究的理论来源，第三章高校立德树人的现状调查及问题分析，第四章高校立德树人需要以文化人的现实必然，第五章以文化人视域下高校立德树人的价值追求，第六章以文化人视域下高校立德树人的实践构建。

本书介绍了高校体育教学的发展，主要对体育教学、高校体育教学的现状和存在的问题，以及高校体育教学发展的影响因素与对策进行了阐述分析，让读者对高校体育教学的发展有了准确的认识；同时，分析了高校体育教学模式构建的理论与运用，并且深入研究了高校体育教学模式设计，分别对高校快乐体育教学模式的构建、高校体育俱乐部教学模式、高校体育

本书详细介绍了AI如何改变传统教育模式，并为家长提供了丰富的策略，帮助他们引导孩子在AI时代更好地成长。从核心素养的培养到AI工具的使用，本书提供了实用的方法和技巧，帮助家长、教师及教育工作者在日常教育中有效融入AI技术，促进孩子的全面发展。本书的内容按照逻辑清晰的结构展开。第1章和第2章通过介绍AI时代的到来，分析了

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本书聚焦解决如何办好家长学校的问题，书内设定了大量的家校互动场景和提供了一系列优秀的案例，情境真实、互动朴实、内容丰实、效果坚实，聚焦高质量陪伴、有效沟通、应对焦虑三个大主题，是有温度、有张力的家长学习的好课堂。