人体生理学是研究构成人体各个系统的器官和细胞的正常活动过程，特别是各个器官、细胞功能表现的内部机制，不同细胞、器官、系统之间的互相联系和相互作用，并阐明人体作为一个整体，其各部分的功能活动是如何相互协调、相互制约的，从而能在复杂多变的环境中维持正常的生命活动过程。基于此，本书从人体生理学基本概念出发，从细胞、血液、心血

人体解剖学是医学领域的基础科学之一，它是研究人体结构和组织形态的重要分支学科。随着科技的不断发展，解剖学的研究也在不断深入。近年来，随着先进的医学设备和技术的应用，人体解剖学在诊断和治疗方面也得到了广泛的应用。本书是一本系统介绍人体解剖学的专业书籍，内容涵盖了人体各个器官系统的解剖结构、功能特点，以及再临床中的实际应用

本书稿包括两编，第一编是脑科学与教育基本理论，主要汇集了当前国内外有关“脑科学与教育”的主要研究成果，为教师改进课堂提供科学依据；第二编是脑科学与教育实践探索，是县域开展“基于脑科学的课堂教学实践研究的成果。本书稿包括两编，第一编是脑科学与教育基本理论，主要汇集了当前国内外有关“脑科学与教育”的主要研究成果，为教师改进

本教材将二者进行了有机整合，从绪论至第十一章为总论内容，第十二至第十九章为各论内容。总论包括疾病概论、细胞和组织的适应损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤、水电解质代谢紊乱、酸碱平衡紊乱、缺氧、发热、休克、弥散性血管内凝血等，主要阐述各种疾病发生发展的规律与基本病理改变；而各论则研究机体各器官系统的常见病、多发病，

1.本教材分为上下两篇。2.。上篇为断层解剖学实验指导，包括10次实验课，每个实验包括实验目的和要求、实验教具实验指导和影像学实验四部分内容。每个实验附有导入的实验视频二维码及线上标本图片二维码。同时附以《断层解剖学》教学幕课(在线开设的《断层解剖学》幕课，已经进行过3轮教学，效果良好)。3.下篇为断层解剖学学习指导，

本教材编写强调基础理论知识“适用、适度、够用”。坚持“多实际思考，少空洞照搬；多直接积累经验，少间接模仿学习；多实践内容，少理论拼造”的编写原则。根据三年制专科层次中医专业人才培养目标和课程教学标准，结合高职学生认知发展规律，对接执业助理医师考纲相关知识点，在保持医学心理学教材一定学科体系及知识结构基础上，重视学生人文

为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》，人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会“十四五”规划教材？第五轮全国中医药高职高专教育教材(第一批)的修订编写工作，本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本，为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮第一批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共6

本教材是中等职业教育医学影像技术专业的基础课程，内容包括生理学的研究内容和任务，帮助学生掌握人体及其各器官系统的主要生理功能，能运用生理学理论知识解释各种生理现象。本教材作为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育医学影像技术专业教材，按照教育部颁布的教学标准中对相关课程的学时数及教学内容的建议编写，

本书是一本心理自助类的通俗读物。作者刘丰是国内心理自助类领域非常有影响力的作者，已经出版了踱步相关的心理学畅销书。本书讲述在流行病后时代如何恢复良好的生活状态，重新投入到正常的生产、学习等社会活动中去。本书所提出的方法，为广大读者提供了生存、生活、生命议题等问题的全面解决之道。作者以科学意境的独特视角，以理论结合实践的

本教材按照人体九大器官系统，对人体各主要器官的位置和形态结构进行阐述。除此之外，在人体各大系统中紧密联系临床，结合军事训练伤和战创伤、军队官兵常见病和多发病，设置“临床或军事医学解剖学基础”板块，阐述其解剖学基础，并编写了相关的案例，供学生学习讨论。为了引导学生学习，本教材还设有“学习要求”“复习思考题”“知识要点与学