本书将告诉我们，当我们停止一项任务时，你的大脑将开启“默认网络”的模式，这是一个既对身体有益又对精神有益的模式。在这个模式下，网络上的神经主要参与幻想、放空、反思和思考未来。这个网络遍布大脑各处：额叶、顶叶、颞叶。“默认网络”只有在以下情况才会启动：你什么都不做时，你的大脑正在处理与眼前无关的想法时，你的大脑放空时。通

本书以当代“泛(全)脑网络论”的新学术思想作为编写指导，收集国内、外最新资料，并结合编写者各自的研究成果，不只对经典神经解剖学、神经生理学的基本知识和进展有所叙述，并对神经分子生物学、细胞生物学及其在神经－内分泌－免疫网络中的基本知识和进展都有较系统、全面的阐述。本书有机地综合了神经解剖学、神经生理学、神经化学、神经药

全书编写遵循“基础扎实、应用导向、临床结合”的原则，严格对标教材内容与教学要求，同时兼顾国家执业医师资格考试的知识框架。内容覆盖细胞生理、血液生理、循环生理、呼吸生理、消化生理、代谢生理、肾脏生理、神经生理、感觉生理、内分泌生理和生殖生理等主要章节，题型设置包含名词解释、选择题(A、B、X型题)以及问答题，并附有参考答

机能学实验是医学教育中整合生理学、药理学和病理生理学三门学科实验内容的核心课程，旨在通过跨学科实践培养医学生的科研能力与临床思维。课程通常设置于本科第四、五学期，约100学时，分为递进式三阶段：1.基础实验：单学科经典操作(如蛙心期前收缩、离体组织制备)；2.综合实验：多学科交叉分析(如构建疾病模型并药物干预)；3.探

本书介绍了脑与认知及计算相关的基础，主要介绍了方法与技术、神经与信息、视觉与计算、感知与运动、注意与意识、学习与记忆、沟通与语言、情感与计算、发育与可塑、社会与可塑、人工与系统。本书是作者10年的教学经验和实践成果，全书图文并茂，理论与实践相结合，为人工智能/智能科学与技术专业学生编写，帮助学生学习人脑机制和应用实践等

本书的特点是一方面全面、系统介绍神经生物学的基本概念和基本原理，另一方面充分挖掘神经生物学学科的特色和内涵，内容体现出神经生物学前沿、桥梁和整合的特征。例如视觉和听觉信息处理的中枢机制、神经信息原理和应用、神经免疫内分泌等这些章节就充分突出了神经生物学的特色。可供临床医学、基础医学、预防医学及其他相关医学专业本科生、研

本书理论部分共分十三单元，并附有实验指导和练习与思考题。每单元开始列有学习要点，分为掌握、熟悉、了解三个层次，便于学生学习。本书理论部分始终遵循“内容精审、体例划一、衔接严谨、博约得当”和“够用、实用”的原则，与临床实际相结合，并融入了编者长期从事生理学理论研究教学实践的心得体会，在注重思想性、时代性、科学性和启发性的

这是一本面向普通读者的大脑科普实用指南书。内容是围绕大脑24小时的自然运行规律展开，从凌晨3点的深度睡眠阶段，到早6点的苏醒状态、早9点的专注力高峰、午后2点的精力低谷，再到晚7点的放松时段、夜间11点的睡眠准备期，逐一拆解每个时段大脑的运作特点，搭配贴近日常的真实场景案例，给出对应可直接落地的简单操作方法，没有晦涩的

本书围绕骨髓微环境及MSC究竟如何定义及相关调控模式这一核心问题出发，从概念演进、细胞异质性、分子调控起笔，到多组学技术与微环境重构，最终在血液疾病、衰老重塑的背景下，对转化路径进行系统而深入的阐述。

本书将儿童大脑科学地划分为领导型、逻辑型、创意型、疗愈型、平衡型、友好型、多动型、专家型8种类型，逐一解析不同大脑类型对应的孩子的优势短板、与之沟通的话术与养育方法。本书帮助家长快速定位孩子的大脑类型，告别焦虑式育儿。作者结合“脑番地训练”体系，针对不同大脑的弱势“脑番地”给出具体训练方案，用科学的方法放大优势、补足短