《融媒体环境下的出版教育与人才培养：首届出版教育国际高峰论坛论文集(上)》汇集了2023年首届出版教育国际高峰论坛的精选论文，以“融媒体环境下的出版教育与人才培养”及“跨国出版公司的融媒体发展”为核心主题，精选国内外出版学界和业界专家的7篇主旨发言和23篇研讨论文，另有全国政协副主席朱永新、国际出版商协会主席卡琳·潘飒

本书内容主要分为三篇。第一篇为基础理论篇，系统论述了体育与健康、体育锻炼的原则与方法、运动健身的合理营养、体育文化等基础理论，为广大学生进行体育实践活动提供理论依据；第二篇是运动技能篇，选取了田径运动、球类运动、形体健美运动、游泳、武术和部分民族传统体育等六类项目作为体育教学的教材与内容，讲解了各个项目的技术要领以及比

本书系苏州工业园区星海实验中学双核聚力发展新征程的阶段性研究成果，书中既有为优秀学子搭建广阔平台，助力实现更高突破的故事，也有成功帮扶学生实现转变的案例；书稿并聚焦家庭教育指导，以整合、凝炼、提升家长的教育素质和能力为目标，定向呈现了多个具有代表性的高中学生生涯规划教育案例，可谓理论与实践兼具。在内容的呈现方式上，编者

本书为“幼儿园课程游戏化区域活动研究共同体项目”研究成果。该项目由苏州市教育局基础教育处与各市、区项目管理负责人组成的项目领导小组统筹监督，各项目园共同承担研究与实践工作。在专家引领与高质量的园际交流基础上，项目研究取得了突出的成绩。书中主要收录了5年来10所项目园在研究与实践工作中积累的优秀课程故事。这些课程故事来源

本书主要内容：一是绩效评价理论模型和评价指标体系构建，即在梳理总结现有教育投入绩效评价理论源流的基础上进行调适和重构，建立“实施主体—目标理念—绩效维度”三位一体的民族地区义务教育投入绩效评价理论模型，并以此为指导构建适合民族地区义务教育投入绩效评价的指标体系。二是实证评价与结果分析，即在前面建构的绩效评价理论模型和指

本书系国家社科基金后期资助项目成果，聚焦数字时代的跨媒介叙事新变，系统梳理了跨媒介叙事的历史变迁与理论脉络，厘清了“故事世界”“共世性”“可扩展性”等关键概念，总结提炼了跨媒介叙事在数字时代的三重转向——技术虚拟化、媒介融合化与文化复魅化。本书还将全球经验与中国实践相结合，通过分析我国近年来科幻、仙侠、探险等跨媒介叙事

大学，作为人生新阶段的起点，承载着无数新生的期待与憧憬。然而，进入这个全新环境后，众多新生常常面临诸多不适应的挑战。这些挑战源自学习方式的转变、生活节奏的调整、教学管理的差异、人际关系的重构，以及新环境的适应等方面。这些不适应不仅影响学生的学习效率，还可能对其心理健康造成困扰。作为高校教育工作者，我们肩负着引领新生迅速

美育作为旨在培养健全人格，促进人的各种能力全面、协调、和谐发展的教育形式，具有不可替代的教育功能和作用。本书收集第一期北京高校美育教师进修班优秀论文36篇，涉及艺术美育、美育课程创新、美育思政、美育工作机制等方面的问题，较好地体现了面向教学实践的问题意识以及操作层面的借鉴价值。以真实案例为依据，针对与学校美育直接相关的

文化研究标志着21世纪的一场重大学术革命。但它究竟是什么？又是如何应用的呢？文化研究是一门自称不是学科的学科，它提供了一个穿越这个复杂学科的深刻之旅，描绘了它在英国的起源及其向美国、加拿大、法国、澳大利亚和南亚的迁移，研究了它的主要倡导者的想法，并介绍了它在世界各地不同的特色。本书涵盖了从葛兰西到雷蒙·威廉斯、从后殖民

《辽宁科技统计年鉴。2023》是反映辽宁省科技活动情况的统计资料书，收录了辽宁省有关部门2022年度科技统计数据，正文以数据为主，无文字和图片，只有编写说明和指标解释为文字叙述，由辽宁省统计局、辽宁省科学技术厅、辽宁省重要技术创新与研发基地建设工程中心会同辽宁省有关单位共同编辑而成。本年鉴体例延续《辽宁科技统计年鉴。2