从整体上看，在欧洲一国家张力下，欧洲高等教育外部质量保障机构的有效发展处于趋同性与差异性共存的、复杂的动态变化之中。当前，我国管办评分离、深化教育评价改革系列政策和对国际高等教育质量保障的积极回应，凸显了我国高等教育外部质量保障机构建设与发展的紧迫性。本书紧跟国家政策形势，从跨学科的研究视角出发，综合运用社会学新制度主

本书是张祖庆老师写给一线教师的教育写作指南，十二篇文章凝结了张祖庆老师30多年的教育教学经验和专业成长历程。他针对老师们最关心的教育写作问题进行解答，包括“如何开发写作素材”“怎么选取切入点”“怎样写好系列文章”“怎样才能出一本属于自己的书”等，引领教师突破教育写作困境，指导教师将教学实践转化为成果表达。本书将帮助教师

高中三年，是每个人青春岁月中炽热的一段时光。学业的压力、青春的梦想、同学的友情相互交织，你或许面临很多的困惑：怎么提高成绩，文理科怎么选，学习焦虑如何排解……在本书中，作者陪伴你从高一入学的第一周到高三毕业的最后一周。一周一个建议，教给你高效的学习方法，解答你可能遇到的困惑，陪你走过人生中关键的三年。

本书主要内容包括：人工智能技术及产业发展；基于课程的人工智能教育；人工智能赋能教育的发展；人工智能教育发展的关键问题；人工智能教育发展趋势。具体内容包括：人工智能算法技术的发展；人工智能产业应用的发展；人工智能在基础教育领域的发展；人工智能课程标准、课程与教学用书；人工智能教育相关活动的组织等。

本书共分为五章。第一章为学生指导，从写作过程、技巧、语言、思维等方面进行探讨。第二章为教师指导，为教师提供了九种具体的教学方法和技巧，旨在激发学生的兴趣，引导其思考和创作。第三章为教学评价，探讨作文的评价体系和方法、评价在写作教学中的重要性以及如何根据学生的表现进行评价和反馈。第四章为写作教学的课堂案例，通过分析不同文

本书共分为八章，主要内容包括认识学前儿童科学教育，学前儿童科学教育的理论基础，学前儿童科学教育的目标、内容与方法，学前儿童集体科学教育活动，学前儿童数学教育活动，学前儿童区域科学教育活动，学前儿童科学教育活动资源，以及学前儿童科学教育活动评价等。

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本书共分十一章，主要内容包括：学生自主学习能力的培养；学生时序思维能力的培养；学生诠释评价能力的培养；学生问题意识能力的培养；学生核心素养能力的培养；初中历史教学方法创新策略；初中历史教学模式创新实践；初中历史学习方法具体指导等。

本套丛书以2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》为指导，依据教育心理学理论，是以优秀影视为媒介，围绕学生习惯与品德养成，结合班级管理中出现的阶段性和普遍性问题开展的集观影、交流和实践于一体的综合实践课。本册对应小学中段。涉及的德育电影课程有家国教育、传统文化、民族精神、规则规范、劳动教育等多个方面。同时制作线上慕

本书深入介绍了康有为、梁启超、王国维、陈寅恪、齐如山、胡适、郑振铎等七位现代著名学者的藏书经历，及藏书与其学术文化活动之间的内在关联与历史逻辑，揭示了他们各自不同的治学风格、学术路径和文化品格，彰显了这一代学人在中西文化激烈碰撞的大变局中所体现出的中西各采、兼容并包的学术气象和文化立场。不仅如此，作者还通过对大量