本书研究视角独特，在互联网推动图书馆迅速实现数字化和网络化的背景下，基于网络信息将图书馆服务与大数据管理结合起来进行了研究，凸显了大数据时代对图书馆的影响，重点研究了大数据时代下全新的管理思想与方法。全书共有七章，由图书馆咨询与服务工作、大数据下的图书馆管理、大数据环境下新旧信息服务差异、思维转型下的图书馆知识信息管理

本书提炼出了六大教学模型，分别为“ALPE”词汇课教学模型、“PIPC”对话课教学模型、“MAGIC”语音课教学模型“I-READ"阅读课教学模型、“ATTRACT”读写课教学模型和“AEAE”复习课教学模型。这六大模型的构建，旨在为教师提供系统化的教学策略，帮助他们在课堂上更有效地引导学生，精准赋能学生核心素养培育。

本书从社会治理的视角切入，探讨了媒体融合的概念、我国媒体融合现状、县级融媒体中心及其功能。总结了当前我国县级融媒体中心的架构设计和发展情况，并指出县级融媒体中心建设所面临的战略机遇。提出了县级融媒体中心赋能基层社会治理现代化的路径对策，包括助力基层社会治理的方式和技术创新，并以中西部信息科技和文化崛起为例，探讨县级融媒

本书在介绍儿童心理剧以及儿童心理剧在家园共育中的运用基础上，重点阐述小班、中班、大班三个年龄阶段包括“入园焦虑”“多子女家庭教育指导”“自我认同”等不同主题的儿童心理剧；和它作为实现家园共育新途给予幼儿园以及家庭教育指导建议与做法。比如“妈妈课堂”“爸爸学堂”“主题式亲子游园”“爸爸带我做早操”“家长学校”等系列活动实

本书分为上下两册，上册有“墨为韵”“综为合”“泥为融”“纸为媒”“布为语”及“水为介”等模块；下册则以“情之恋”“特之品”“文之创”“数之智”“地之缘”及“典之魅”等模块。

本书从大学生心理适应概述入手，阐述了大学生心理调节的基础，分析了大学生心理调节的策略，然后对学校心理健康教育与服务体系的构建、家庭与社会支持在心理适应中的作用展开论述，最后对网络时代下大学生心理适应与调节实践进行了探讨。

本书从高校教育质量管理体系概述入手，分别对高校教学质量管理、高校学生事务管理、高校教育质量评估与改进进行了论述，最后对高校教育质量管理体系的优化策略进行了探讨。

本书对GeoGebra软件在高中物理中的应用进行了系统的介绍，以高中物理新编课程标准为指引，按物理学科的相关要求进行编写，以物理实验教学设计的基本原则为出发点，精心设计符合学生知识和技能水平的物理实例，为GeoGebra软件服务于中学物理教学做出指引。本书是学习GeoGebra软件的好资料。GeoGebra是一款专为教

本书从写人日记、写事日记、观察日记、想象日记、心情日记、成长日记、活动日记、情感日记等12个维度，用可爱的人物、多样的情景、生动的语言、萌趣的插图，以及清晰的版式，帮你逐渐找到写日记的奥秘，掌握写好日记的秘密绝招，并最终爱上写日记。

本书从实际生活场景出发，用漫画为妈妈们展示越界行为的不同场景。再从专业的角度为妈妈们解析，为什么会越界；没有边界感会对孩子产生什么样的影响；什么样的“边界”是孩子想要且需要的。最后从专家的角度给予妈妈们解决方法。