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指向写作的“可能性”——技术作文教学的中山探索

本书以课程思政为中心，从课程目标、课程思政设计与思政元素、课程评价与实施效果、课程特色与创新、教学案例5个方面展示了重庆人文科技学院30余门课程的教学示范案例，包括马克思主义哲学、刑法学、中国古代文学、大学英语(跨文化交际)、物流管理基础、互换性与测量技术基础、生态土壤环境设计、家居空间设计等，旨在为相关专业课程教师提

本书主要内容包括：红色教育润童心红色基因共传承——浅谈小学红色教育有效途径和方法；——红色浸染心灵赓续传承成长；红色文化与小学德育教学的融合初探新时代少先队红色故事育人的有效策略研究等。

本书围绕高校文化育人展开深入探讨，分六章对研究主题进行分析。通过剖析高校文化育人的内涵、功能与意义，帮助读者理解文化育人在高校教育体系中的独特定位，并聚焦高校文化育人的内在机制与文化建设，探究育人机制，揭示文化如何潜移默化地影响学生。在此基础上，直面高校文化育人现存的问题，提出高校文化育人的主要路径，从精神文化的引领、

高质量教师队伍建设是实现教育强国目标的必要途径与核心保障。开展师范生顶岗支教实习是提升薄弱学校的办学水平和质量、提高师范人才培养水平、助力实现教师教育一体化发展的重要举措。在总结一些师范院校开展顶岗支教实习经验的基础上，专门出台文件强化师范生教育实践环节，目前顶岗支教实习已成为全国师范院校推动教师教育改革，强化师范生实

这是一部关于高校思想政治教育与中华优秀传统文化融合研究的学术专著。本书阐述了我国新时代的高校思想政治教育工作要充分发挥优势、凸显特色，就必须大力弘扬中华优秀传统文化，并将其纳入我国思想政治教育体系中来，实现二者的融合浸润，这既是我国新时代思想政治教育工作

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全书共设置六大栏目：发现美好微光、成长故事蜕变、情感温暖羁绊、挫折逆袭战歌、心灵治愈回响、觉醒方法论，涵盖了高中生成长过程的方方面面，如原生家庭、童年阴影、心理创伤、现实焦虑，展现了高中生与自我、他人和世界不断获得和解的过程。