本书系中共湖南省委原常委、省纪委原书记许云昭在担任湖南省教育基金会理事长期间相关讲话稿的合集。书稿立足湖南教育事业发展，从教育基金会角度切入，探寻教育基金会用什么样的方式服务教育事业发展的问题，阐述了湖南全省教育基金会的发展历史、发展进程、发展状况以及发展方向，涉及乡村教育、教育强省建设、公益慈善转型、慈善事业发展等方

本书展现了先行先试、勇于探索的“深圳经验”。一百个生动的案例背后是一百个鲜活的思想，以及由思想伟力带来的宝贵的教学改革实践。理论篇包括四个方面：整体育美——课程创变的理论源点、四维范式——课程实施的育人模型、学研落评——课程研发的教研模式、素养导向——单元教学的策略路径；实践篇包括详案和简案，也涵盖四方面的教学案例：统

全书由3个项目17个任务组成，内容涉及婴幼儿家园共育的准备工作，婴幼儿家园共育的沟通技巧，婴幼儿家园共育的实施途径，婴幼儿家园、社区协同共育工作等方面。本书理实一体，学生通过逐一完成每个具体问题情境的任务后，能掌握家园共育的基本原理，形成解决问题的实施技能，具有家园共育的基本素养和实践能力。

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本书为教育管理工作随笔。作者自中牟县文博路小学2016年建校伊始就任校长，在其带领下，该校曾先后获得教育部最美诵读实验校、河南省卓越家长学校、河南省数字化校园标杆校等77项集体荣誉。作者将工作中的所见所闻记录下来，以小的切入点展开叙述，以小见大，点点滴滴中饱含作者对教育工作的思考和探讨，展现了一个教育工作者认真负责、爱

本书精心挑选了一系列基于作者亲身经历的跨学科教学案例，旨在为教师们提供实践上的启示和参考。这些案例不仅涵盖了广泛的学科领域，包括物理、语文、数学、化学等，甚至还有跨越三个或三个以上学科的综合性案例；而且它们都注重从学生的日常生活出发，切入点小而具体，使得读者在阅读时感到亲切，学习起来更加容易上手。

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本书从德育共同体的内涵与特征入手，对中医药院校德育工作的文化优势、工作思路与方法、队伍建设、人才培养、实现路径等方面进行深入阐释。全书详细介绍了德育共同体建设的理论释义、理论基础、现实依据、现状与分析以及原则与实现路径等方面内容。

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