本书共分为四大部分。“第一部分五体球一体化设计”,共分为三章内容。一是五体球发展与价值,介绍五体球的发展特点和育人价值;二是五体球模块设计,介绍模块设计的缘由、模块目标设置和内容确定;三是五体球单元设计,介绍单元设计依据、单元目标设置和内容确定。“第二部分五体球教学策略”,按六个模块共分六章内容,每章按单元从学、练、赛
本书遵循系统性与实践性的原则,结构紧凑,逐步深入探讨高校图书馆的管理与知识服务。书中全面分析了高校图书馆的现状与挑战,剖析其基本功能及当前管理模式的局限性,同时探讨用户需求的变化和外部环境的影响。重点关注国家政策与行业动态,评估教育现代化背景下政策对资源配置的影响,以及行业发展趋势与学术研究的结合。介绍了整合型管理模型
本书围绕“在建设中华民族现代文明上探索新经验”的光荣使命,聚焦在社会主义文化强国建设中走在前、做示范的“江苏担当”,对把最好的精神食粮奉献给人民,用心用情创新创造等,进行了既立体全面又细致入微的研究,具有较强的针对性和可操作性。
本书系统介绍了健身健美运动的核心理念与实用锻炼技巧。书中深入探讨了生理学、心理学和营养学基础,还详细解析了教学组织、课程实施及专项技能训练方法。同时,针对形体修塑、健美操、啦啦操、形体舞蹈和体育舞蹈等多样化运动形式,提供了相应的指导与经典套路,满足不同的健身需求。
随着大数据时代的到来,图书馆的未来建设方向需要向信息技术靠拢,本书聚焦于数字资源在现代智慧图书馆体系中的角色、管理与创新应用。本书首先阐述了数字资源的基本概念与发展趋势,展示了其如何逐步成为智慧图书馆建设的核心组成部分。其次介绍了数字资源在智慧图书馆架构中的重要作用,从架构设计、技术管理到标准规范,深入探讨了数字资源的
全书开篇概述艺术美学的基础理论以及播音主持与之相通的艺术属性,明确二者之间存在共鸣的重要意义。紧接着,从语言艺术的美学构建层面出发,详细探讨语言的美学特征、语言表达中的情感美学以及独特语言风格的塑造方法。随后,书中深入剖析副语言(涵盖肢体语言、面部表情、眼神交流等)在播音主持中的艺术魅力,以及妆容和服饰在塑造播音主持形
本书展现出一种含蓄且深邃的阐述风格。它并非直接讲述故事或直白阐述观点,而是凭借细腻笔触、丰富意象及隐喻,引导读者逐步探寻其思想精髓。作者巧妙运用象征、暗示等手法,让书中每一句话、每一处场景都蕴含多层次含义,需要读者仔细品味、反复琢磨。这种间接表述方式,不仅增添了书籍的深度与复杂度,还为读者开拓了更广阔的想象天地。它要求
本书通过生动有趣的漫画形式,向孩子们展示了高效的学习方法。主要针对那些学习有困难,不知道用什么方法的孩子,在阅读中潜移默化的提高学习兴趣和能力。书中不仅涵盖了时间管理、目标设定、专注力培养等基础学习策略,还结合实用案例,引导孩子们理解并应用这些方法。同时,书中穿插的小故事和趣味练习,使学习过程更加轻松愉快。通过这本书,
都说要让孩子学习好,得提高自主学习力。可什么是自主学习力呢?顾名思义,自主学习,就是孩子在没有家长或老师的督促、要求的情况下,自己能主动学习。本书是一册致力于培养小学生自主学习力的漫画书,生动有趣,可读性强,操作性强。在本书中,案例和说理紧密结合,“有理有据”“有温度有方法”,不说教又有效。
本书从教师书写技能课程实际出发,重视对汉字书写技能的实际训练,但也不放松对书法理论的梳理,比较全面地简括了教师书写的必备内容。具体来说,第一章从书体演进、名家风范与历代风姿三个方面对我国书法史作了简要的介绍;第二章对毛笔字的基础知识、毛笔楷书技法与书法作品样式等内容作了简明的示范与论述;第三章详细介绍了钢笔楷书与行书的