本书是《英国社会与文化》慕课的配套教材,分10个章节,重点介绍了文学巨匠和鸿篇巨著、重要历史人物和事件、交往的礼仪、广播报纸和电视、地理知识和旅游景点、体育运动和流行影视、君主立宪制、国民习惯和性格特征、独特的教育体系和知名学府、女性运动和伟大的女领导人等经典的社会文化现象,着眼于中西文化差异,旨在加深学习者对英国的风

本书共116个主题,每个主题围绕一个英语句子展开学习。句子中的每个成分会在场景图中展现,每个成分对应一幅小图,不同的小图最后会组合成一幅大的场景图。重点单词和词组会单独列出并给出注释。每个小图单独摘出对应各自的句子成分,不同的句子成分依次串联就可以组合出一个整句了。句子下面我们会再附上文字说明和讲解,通过启动大脑思维,

本书采用批评语用分析框架,基于饭店商家的网络评论回应语篇的一手语料,描述其中所使用的言语行为类型及商家通过这些言语行为建构的语用身份类型,分析其身份建构的动因,并从消费者访谈的角度来探讨这些身份建构类型的适切性,最后从批评语用视角对其展开评价,以期弘扬礼貌、文明、适切的网络互动交际方式。本书的研究成果对网络用语文明建设

本书共首先从语言的定义与功能、语言的起源与发展、语言学的概念与研究内容、语言学的分类、流派及发展、语言学与其他学科的关系；其次从英语语言学的语音学研究、英语语言学的词汇学研究、英语语言学的语法学研究、语义学研究、语用学研究；之后从英语语言学教学的整体现状、英语语言学教学的理论基础、英语语言学教学的目标设定、英语语音、词

本书稿通过自建语料库并采用自然语言处理技术Python挖掘口译转写文本,观察了汉英会议口译中译员对模糊限制语的使用与转换,证实了汉英会议口译中译员的角色偏移。理论层面,本书稿更新了学界对译员角色的传统认知,并提供了可供未来研究借鉴的系统理论框架;实证层面,本书稿以模糊限制语为研究介入点,深入描写了译员的角色行为及规律,

本书主要以卡片的形式,介绍了48个英语国际音标的音标、该音标的读音规则以及常见词例、特殊词例。词例甄选自《义务教育英语课程标准》所附《词汇表(小学)》的单词。卡片采用大尺寸,圆角设计,一张大卡讲述一个音标。在每张大卡的正面,有很大的音标展示。本书的音标与词例均附赠音频,每张大卡上均印有二维码,方便读者随扫随听。这些大卡

本书主体部分共分为8章。第一章为引言,总体介绍了研究背景、研究缘由、研究问题、研究创新及本书框架等方面内容。第二章、第三章探讨探讨了国内外多语教育研究现状、以及介绍了本教学实验研究的理论基础,主要涉及超语行为理论和语类教学法。第四章为根据我国侗族地区多语教育情况对超语语类教学法的理论构建。第五章为干预教学研究设计。第六

本书在研究意大利语欧标B1-B2语言等级考试历年真题命题特点的基础上,总结整理出了意大利语CILS、PLIDA、CELI三大等级考试中阅读单项考试命题的3种常考题型,并归纳汇总了每种题型的高频命题题材,针对这些真题的命题特点提供了75道难易不同的阅读模拟题。每道模拟题将从词汇理解、阅读答题技巧、文化常识等方面进行分析总

本书包含20套基础语法测试题,每套题由40道选择题组成,共计800题,题后配有精要的讲解和分析。全书内容涵盖欧洲语言标准A1-B1基础语法点,材料选编自德国知名网站和热门读物,集专业性和趣味性于一身,旨在以轻松、务实的方式帮助广大德语学习者扎实地掌握基础语法知识、更好地了解德语的特质和表达习惯,克服学习新语言的“畏难”

本书由国务院研究室党组书记、主任黄守宏作序，收录了刘应杰同志《关于调查研究问题》《关于讲话文稿起草问题》《邓小平同志的文风：文如其人》《我的读书经历与体会》等讲述关于调查研究和文稿起草问题的文章。讲述了怎样做好调查研究、如何写好调查报告，内容贴实，文字功底深厚。内容涉及文风、取材、选词造句、文章结构、修辞手法等方面，以