情感教育是上海市徐汇区建襄小学的始终坚持和不变追求，并沉淀为学校的办学特色。本书是建襄小学在新时代基于社会情感学习理论，聚焦学生心理韧性培育研究形成的项目成果。学校通过系统化的实践探索，从学校管理、课程教学、教师研训、家校合作、学校文化等方面探寻培育学生心理韧性的途径、方法和策略，不仅推动了学校的系统变革，也为国内同类

《日有所诵·英文诵读》是一套给小学生的英文版诵读文本，分为1-6年级，共6本，呈现出经典性、序列性和趣味性的特点。该选题选编英语儿歌、童谣以及适合儿童阅读的诗歌作品，充分考虑儿童的审美情趣，所有选文的节奏和韵律清新、自然，适合孩子诵读、记忆；内容大多反映孩子的生活和个性，真正给他们一种美的享受和对语言的想象。选题还根据

本书从用于感知和认识世界的主体的指示这一概念出发，基于布勒（1934）提出的指示词理论，即言语行为中的“我—这里—现在”这一主定位系统探讨了汉语、英语和西班牙语中的指示词的用法和功能。在自建三语平行语料库的帮助下，对三语指示词的基本功能进行了详细的统计、对比和分析，揭示汉西英三语在情景指示、语篇指示以及语法化路径下的句

本书编写遵循《义务教育数学课程标准（2022年版）要求，与《义务教育教科书（五·四学制）数学二年级上册》教材的结构一致、内容吻合。本书是新编教材的配套教辅，属于同步类讲解型教辅，主要用于家长在寒暑假辅导孩子提前预习课本，难度分层，满足不同层次学生学习新知前预习的需要。本书与教材完全同步，分板块对教材进行梳理，单元起始部

《日有所诵·英文诵读》是一套给小学生的英文诵读文本，分为1-6年级，共6本，呈现出经典性、序列性和趣味性的特点。该选题选编英语儿歌、童谣以及适合儿童阅读的诗歌作品，充分考虑儿童的审美情趣，所有选文的节奏和韵律清新、自然，适合孩子诵读、记忆；内容大多反映孩子的生活和个性，真正给他们一种美的享受和对语言的想象。选题还根据小

《日有所诵·英文版》是一套给小学生的英文诵读文本，分为1-6年级，共6本，呈现出经典性、序列性和趣味性的特点。该选题选编英语儿歌、童谣以及适合儿童阅读的诗歌作品，充分考虑儿童的审美情趣，所有选文的节奏和韵律清新、自然，适合孩子诵读、记忆；内容大多反映孩子的生活和个性，真正给他们一种美的享受和对语言的想象。选题还根据小学

本书是一部凝聚基层教育智慧的实践研究成果汇编。立足新时代教育改革背景，聚焦核心素养导向的课程实施与教师专业发展这一核心议题，系统呈现了上海市示范性高中——杨浦高级中学在教育教学改革前沿的探索经验。全书围绕“课程领导力”这一关键概念展开，从理论与实践两个维度进行深入探讨。在理论层面，多篇论文深刻阐释了校长和教师在课程理解

本书稿为"第十二届现代汉语语法国际研讨会"的论文集，现代汉语语法国际研讨会作为中国语言学界最重要的两个语法学术高级系列会议之一，每两年举办一次，迄今已成功举办十一届。为现代汉语语法研究的不断创新与发展起到了推动作用，为各国现代汉语语法学者提供了共享信息和交流成果的平台，在全中国乃至国际上产生了重要的影响。会议的合办单位

这是一本针对B2B企业的销售管理实战手册。全书围绕企业销售体系全景图展开，涵盖战略目标、业绩管理和组织赋能三大板块，提供了一套系统的销售管理方案。作者凭借实战经验，深入讲解市场洞察等战略要素，以及销售漏斗管理、从资源到商机（RTL）和从商机到订单（LTC）等业绩管理环节，强调业绩导向的周期管理。同时，书中聚焦于高效销售

内容简介本书基于当前跨境电商行业面临的技术挑战和转型需求，系统地阐述了AI技术如何助力企业提升决策效率、优化客户体验、创新服务模式，并推动行业的可持续发展。全书围绕AI技术及其在跨境电商领域的应用实践进行详细解析，包括但不限于机器学习、大数据分析、自然语言处理等。通过丰富的案例分析，本书展示了AI技术在智能选品、市场趋