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本书共汇集高校生涯教育本土化探索和创业教育实践两方面文章55篇。其中，生涯教育部分针对当前我国高校生涯教育照搬西方生涯教育理论而出现水土不服的困境，运用马克思辩证唯物主义认识论基本规律和中国优秀传统文化精髓成果，结合普及化高等教育时代大学生生涯发展主体性匮乏的现实问题，原创了生涯发展意识唤醒、生涯认知与行动等具有中国特

《思想政治教育管理研究》(第四辑)，全书是思想政治教育学科经过三十余年的辛勤建设，终于昂首挺胸地走入了世界人文社会科学的殿堂，成为举世瞩目且颇具国际学术影响力的显学，傲然矗立于世界人文社会科学之林，为分析和解决人类最复杂的思想问题，不断地提供着卓有效能的中国方案和中国智慧。本书创编的任务就是要借势而为，从更高端的学术品

本书依据五年级语文教材中的古文内容，对教材中“日积月累”等涉及古文的板块进行梳理，并做了补充和延伸拓展。在内容呈现上，设置了原文、注释、赏析三大板块。

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本书依据四年级语文教材中的古文内容，对教材中“日积月累”等涉及古文的板块进行梳理，并做了补充和延伸拓展。在内容呈现上，设置了原文、注释、赏析三大板块。

本试卷中题目注重考查“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。每道大题设置任务情境且符合学生心理发展水平和认知规律，反应物理学科本质，密切联系社会、经济、科技、生产生活实际，充分体现考试评价促进学习、甄别学生学业水平的功能。

本教材从实际出发，改变传统教材只注重知识讲解教学本位的局限，突破仅掌握理论知识的陈旧观念，从国家安全、公共安全、出行安全、消防安全、财产安全、网络安全、身心健康、求职就业安全等方面入手，插入丰富的案例和栏目，设计了多样的实践活动，让学生在学习知识的同时了解和掌握基本的安全技能。本书旨在普及大学生的安全风险基本知识，培育

本书从相关理论出发，分析了教育技术与课程整合的教学模式，对现有教学模式进行了评价，并探讨了整合策略。具体内容包括：中小学信息科技课程标准和解析，国内外中小学信息技术教材分析，信息技术课程的教学方法与教学原则，信息技术课程的教学模式，信息化教学环境，信息化教学设计，等等。

本书分为两大核心篇章：第一篇章节考点背诵指南.此篇章聚焦于幼儿教育综合知识中的核心背诵要点，条理分明地划分为七大模块：学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、教师职业道德、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导、以及学前教育法规。第二篇：知识串联思维导图概览。