自主游戏是近年来学前界大力提倡的活动形式，相关的理论及实践类图书很多。《幼儿园自主游戏活动实例》是大连学前界对幼儿园开展自主游戏的经验梳理和成果总结，对于大连乃至整个东北地区的园所都有一定的借鉴意义。本书汇集了大连地区幼儿园开展的自主游戏案例，阐述了各类自主游戏的活动过程、活动方式，对幼儿深度学习的观察和支持，对各种典

本教材充分挖掘岗位与专业的思政要素，把二十大精神、社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴的责任和理想、做人的基本道理等有机融入教材。不仅如此，本书积极响应“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置，强化学前教育、特殊教育普惠发展”的要求，结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南

我社已经出版了幼儿园教师实践能力指导丛书中的18本，之前所出版图书分别为某一类技能技法、某个区域教学实施的指导。儿童海报作为近年新出现的研究课题，在幼儿园一日活动中占有很大的比重，对于新岗和青年教师来说，有效开展儿童海报活动是一项基本技能。该书正是针对年轻教师亟需掌握的这种基本技能进行的阐述和指导。该书是从教育方式出发

幼小衔接是当下学前界的热门话题，市场上同类图书较多。本书所选择的案例来自于大连地区一线园所的实践，对于大连或者辽宁地区的幼儿园开展幼小衔接工作有借鉴价值。《幼儿园入学准备教育主题活动实例》基于3-6岁儿童发展需要，将入学准备教育贯穿于幼儿园三年的保育教育全过程，通过主题式活动案例，引导幼儿从生活中、游戏中、学习中建构经

本书主要探讨了素养本位教育在化学教学中的应用，并提供了相关的理论基础、具体方法与策略等内容。第一章介绍了素养本位教育的理念概述和特点要求，同时探讨了素养本位教育与化学教学的关系。第二章着重讨论了素养本位教学在化学教学中的应用，包括教学模式、意义、具体应用和实践经验分享等。第三章涉及到素养本位教学下的课堂设计与实施，包括

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本书是一本关于高校辅导员心理谈话工作方面的辅导用书。本书涵盖开展心理谈话工作的各个环节，以辅导员谈心谈话工作流程为线索，注重工作流程操作和规范的全面梳理和呈现，设立工具箱模块，为辅导员提供各工作流程中的参考范本，旨在帮助辅导员明确开展学生心理谈话工作的工作性质、工作目标，了解并掌握开展学生心理谈话工作的基本设置、工作流

本书为沈阳大学李斌教授负责主持的教育部高校思政课教师研究专项课题(项目批准号：20JDSZK043)研究成果。本书以问题为导向，注重对高校思想政治工作立体式、多元化教育教学模式探索，科学总结思想政治工作贯穿于高校教育教学全流程、全环节、全要素当中的实证经验，精心提炼高校教学、科研、党建、管理、服务等工作与思想政治教育同

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本书是一本关于高中物理教学及应用方面的学术研究专著。长期以来，对于物理教学的内容，众多的专家和教师都在对其概念、理论进行探索，以便于改善教学的方式方法，解决教学过程中存在的问题。本书在对高中物理教学的探索过程中，分析了高中物理的概念教学、规律教学、实验教学、分层教学等不同方面，探讨了“学为中心”物理教学的特征、设计、评