本书深入研究了大学内部的学术治理制度，系统的梳理和分析了香港地区大学的运行方式，对香港大学、香港中文大学及香港科技大学进行案例式分析，通过概念分析法将学术治理的概念划分为三个层次：一是大学学术治理的制度文化层、二是大学学术治理的非制度文化层，三是制度层与非制度层交互是如何影响制度的实际运行的。以期为内地大学明确如何处理国际化与本土化、行政权力与学术权力、内部治理与外部治理、院校治理与二级学院治理的关系，为我国建设“双一流”大学提供参考。