本书作者、北京四中戴金阁老师，深耕家校协同场景，结合数千名学生时间管理指导的一线经验，为千万亲子家庭量身定制了一套落地、实用、可迁移的时间管理系统。书中不仅重新定义了家长在时间教育中的“陪伴者、支持者、反馈者”三大核心角色，更独创性地将抽象的时间管理理念，转化为孩子可感知、愿参与的“时间感”游戏与“4C鼓励法”等亲和策

本书系统讲解AI时代领导力转型路径,致力于培养人才核心能力,实现人与AI技术的深度融合,从而帮助领导者驾驭人与AI协同的复杂性,构建平衡发展、持续创新、科技向善的新型领导范式,驱动组织可持续发展。对于卓越领导者,洞悉AI技术仅是起点,还须驾驭核心软实力,重塑人与AI的协作范式。本书首创“兼具并融”领导力框架,突破传统方

在职场焦虑蔓延、成长焦虑症成为职场通病的时代，越来越多的人开始质疑：我是不是卡在了职业的天花板？为什么越努力越感到停滞？为什么精通了工作业务之后，反而越来越迷茫？你不是不够好，而是走到了旧成长曲线的尽头。 这本书将为你重新绘制一条通往跃迁的新路径。本书首度完整呈现全球知名管理思想家惠特尼·约翰逊提出的S型

《自觉管理》围绕如何管好人心这一管理核心问题，将中华优秀传统文化中的心性修养工夫引入管理学理论与实践，构建了自觉管理的思想、理论与方法体系，包括哲学命题、人性假设、核心概念、核心能力、关键指标、领导能力和训练方法等七个维度。自觉管理认为，作为管理主体和主要对象的人皆有平等无缺、本自具足、智慧圆满的觉性，但因后天的污染和

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群体决策通过对决策个体偏好信息的集结汇总，克服单个决策者专业知识和决策经验等方面的不足，从而减少决策风险。群体决策的本质即是获取群体中参与者满意或可接受的共识解。随着电子商务、社会网络、民主决策以及公众参与等研究范式的快速发展，大数据生产收集和知识发现等技术不断成熟，大量决策个体参与到群决策问题中，大群体决策研究已经成

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