本书中共包括以下六部分内容。考情分析：旨在让学生对知识点有一个初步的认识；真题重现：旨在让学生更加了解知识点的命题形式；核心考点：旨在让学生学习并掌握考点和解题方法；立竿见影：旨在让学生能更好地解决新的同类型题；画龙点睛：旨在让学生了解章节的核心知识和方法。

本书作为庆祝中国教科网建设30周年、华南理工大学信息网络工程研究中心成立30周年的系列出版物之一，将作者担任华南理工大学信息化部门主要负责人以来16年所发表的文章和接受的采访结集而成。全书分四部分：一、教育信息化的探索和思考，主要是收录作者在期刊或者媒体发表的关于信息化的论文约42篇；二、专业期刊访谈，主要收录专业期刊

本书主要涉及两大方面的内容，一是专门论述历史文献本身的收集整理方面的相关学术问题；二是论述如何利用历史文献开展相关专题研究的学术论文。时间跨度涉及中国古代、近代和世界史文献的整理和利用，对学术界其他同仁相关研究的推进将会有所启发。

本书中共包括以下六部分内容。考情分析：旨在让学生对知识点有一个初步的认识；真题重现：旨在让学生更加了解知识点的命题形式；核心考点：旨在让学生学习并掌握考点和解题方法；立竿见影：旨在让学生能更好地解决新的同类型题；画龙点睛：旨在让学生了解章节的核心知识和方法；通关检测：旨在让学生运用和复习所学的解题方法。

以中学语文阅读与写作的视角解读作家李娟的系列散文作品，从《九篇雪》《阿勒泰的角落》到《记一忘三二》，发掘李娟作品中的写作之美和深刻内涵，为语文教育和当代经典阅读提供示范和讲解，为读者提供一个全面了解李娟的文学世界的窗口。随笔集通过对李娟的生活环境、创作背景和作品内容的细致分析，深入探讨了李娟作品中传统与现代、自然与文明

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本书主要通过对国内外终身教育与图书馆教育的文献分析，梳理两者之间的关联，在此基础上对智慧图书馆的内涵、外延进一步廓清，阐释终身教育视域下智慧图书馆的服务的功能，进而分析智慧图书馆服务乡村阅读的要素，主要包括：专业团队、信息资源、技术、服务模式、用户五个方面。探讨智慧图书馆服务乡村阅读的系统架构，通过实证研究，发现目前乡

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