本书以婴幼儿为对象，以“安全优质”为思想指引，对标《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南(试行)》中的有关要求，以“婴幼儿照护与教育”为核心内容，以真实的家庭场景为重要载体，紧扣婴幼儿照护安全的“防与护”，让读者“沉浸式”体验学习，力求架构幼儿安全的“警戒线”。

本书分别从理论阐释、实践探索、业务经验三个方面，面向华东六省一市等9家地方社科院征集会议论文。本论文集选入了其中的28篇，包含文学、文化、历史、哲学等多学科、多领域专家学者的研究成果。

本书概述了全球福文化多元共存的现象，阐释了西方福文化的起源、世界各地具有代表性的福文化及其福祉观、西方福文化和中国福文化思想的异同、空想社会主义福文化、科学社会主义福文化等，深入挖掘了不同福文化的内在价值观。此外，书中贯穿了另外一个主线，即从奴隶社会到封建社会，再到资本主义社会，探讨了全球福文化在不同社会制度下的主要存

本书主要揭示大学教师生命时间结构的历史演进和逻辑变化，勾勒大学教师生命时间结构的意义、价值和内在构成，呈现不同时间结构中的大学教师生命面相、教育困境以及自我关怀。全书主要运用了当代社会科学中的加速理论、分析教育哲学和存在主义等相关理论，系统梳理了古典时代、近现代和当代大学教师生命时间结构及其特征并对其进行了讨论和批判，

本书分为上下篇两个部分，上篇主要从跨学科学习与跨学科主题学习活动、作业设计与管理、跨学科作业设计的呈现形式三个维度进行理论阐释，下篇呈现了义务教育阶段各个学科的作业设计案例，这些案例都是在福建省普教室组织的福建省义务教育阶段作业设计评选活动中获奖的作品。

本书是张锋老师主编的《高中生物学实验探究与指导》一书的延伸，结合2019年版高中生物学教材的修订，应各高中生物教师对实验开展资料获取的需求，选择高中生物学选择性必修的三本教材实验进行改进和拓展。由于绝大多数高中生物学实验室不能满足诸如基因工程、胚胎工程等实验的开展，但是在新高考背景下对学生实验素养的要求逐渐提高，因此本

本书主要收录连云港市第一人民医院医护人员创作的散文作品，共分为逆流的河、远方的田野、午后的阳光、四季的驿站和美好的生活五个部分。

本书围绕云南在“一带一路”倡议中的地缘优势，聚焦其创新实践，构建“栖息地修复—生态旅游反哺”模式；依托“澜沧江—湄公河数字孪生平台”，推动跨境水质监测区块链确权；并通过“生态仲裁法庭”“跨境碳汇交易市场”等策略构筑制度工具箱。本书以“数字孪生+民族智慧”混合治理模式，为澜湄命运共同体建设提供兼具学术深度与实践张力的中国

本书涵盖了老年创伤患者的骨折管理、围术期护理、术后ICU管理和随访护理的基本内容。还加入了老年创伤患者的最新标准操作规程(SOP)，并且对主要骨折类型的临床结局差异(与年轻患者相比)以及生理代偿机制、衰弱和营养等方面进行了阐述。

本书作者在编写过程检索了NCB/PubMed、EMBASE、MEDLINE、CNKI和万方数据库中有关ADIPN临床和基础研究资料，在文献综述的基础上结合自己团队近些年的工作，内容包括ADIPN的诊断与临床评估、相关基础研究进展、临床治疗进展和预防进展，以及对抗肿瘤药物导致的周围神经病变的宣教和管理等，以帮助临床医生和