本书编写过程中得到了阜新市政协领导的大力支持，同时也得到了阜新市各非遗办同志的积极帮助、配合，提供非遗项目资料并也参与本书各章节的编写工作。阜新历史悠久，传统文化积淀深厚，勤劳智慧的阜新先民们不仅创造了辉煌灿烂的物质文化遗产，而且也创造了流光溢彩的非物质文化遗产。千百年以来这些非物质文化遗产在阜新这片热土上赓续传承，不

本书全方位地探讨了全民阅读新常态与新型阅读。从绪论开启，深入剖析新型阅读特征与内涵，梳理关键发展路径与策略，分析其对社会文化、经济等多方面的促进作用，同时直面发展中面临的挑战并给出应对之策，还通过丰富案例进行实证研究。展望未来，全民阅读新常态与新型阅读前景广阔，能进一步促进社会文化繁荣。

本书分为三部分：综合素质、职业能力、综合模拟。综合素质部分由四章组成，内容包括思想道德素质和法治素养、科学素质、人文素质、健康素质；职业能力部分由三章组成，内容包括逻辑推理能力、理解与交流能力、信息技术能力。综合模拟部分由两套模拟冲刺卷组成。

本教材以文化遗产是国家和民族走向未来的坚强基石的历史重要性为依据，从高度的文化自觉和文化自信出发，以在党和国家主导下，我国文化遗产领域形成的一系列新的理论认识及实践实务方面取得的诸多成就为资料依据，将迄今为止关于文化遗产的概念、类型、构成、价值、管理，以及文化遗产保护与利用的原则、机制、方式等问题的认识，进行系统化归纳

本书共15章，汇集了32位国际学者的研究成果，内容涵盖理论基础、方法技术、伦理挑战、案例解析及未来趋势，为读者提供了高等教育中大数据与学习分析的全景视角，兼具学术研究与实践指导价值。

本书以劳动精神、劳模精神、工匠精神为主题，以学生为中心，以能力为本位，注重实践，通过完成学校劳动、社会劳动、家庭劳动，理解劳动文化，完成劳动任务，亲历劳动过程，反馈劳动感悟，强化劳动体验，提升劳动热情；充分挖掘劳动教育课程的树德、增智、强体、育美的育人价值，注重教育实效，实现知行合一，帮助学生形成正确的劳动价值观和良好

全书共17章，内容全面、实用性强，既包含传统体育项目，也融入新兴运动，同时结合健康管理知识，满足不同学生的兴趣与需求。基础体育理论(第1章)：介绍大学体育的目标、意义及健康促进的基本概念。传统体育项目(第2-10章)：系统讲解田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术(太极拳、双截棍)、跆拳道等运动的规则、技术

本书以青年教育为核心，从青年的概念入手，逐一对青年教育的基本概念内涵、青年教育的理论基础、青年教育的内容和要求、青年教育的方法和艺术、青年教育与学校、青年教育与家庭、青年教育与社会、青年教育与网络等问题进行了系统论述。

本书主要深入探讨了幼儿教师如何通过讲故事这一传统而富有魅力的教学手段，有效地构建并培养幼儿的批判性思维能力。揭示了故事讲述在幼儿教育中的独特价值，以及它如何成为培养未来社会所需关键技能——批判性思维的重要工具。文中不仅介绍了幼儿园教师对学前儿童批判性思维的认识和理解，还深入探讨了如何在讲述过程中设置问题、引导讨论、鼓励

本书按照“产业全链进课程体系、产业案例进教材、智能场景进课堂”和“双创成果产业化、技术资源课程化”的要求在大中小学思政课中融入新质生产力的最新要求，并结合新时代新征程新重庆的经济社会发展要求对思政教育课程资源进行优化，体现新质生产力观融入大中小学思政课的教学模式，展现一批新质生产力观融入大中小学思政课教研教改成果，形成