本书旨在克服传统非通教材体系中的"中国文化失语症"，使我们培养的学生能够用所学外语正确、清楚、较有深度地表述中国文化；填补国内中国文化非通读本的空白，亦可作为海外各国孔子学院、孔子课堂的教材，发挥"用外语讲好中国故事"的功能；可作为外国大众的普及性读本，通过图文并茂，难度适中的材料，深入浅出地解读中国文化，使国外民众"

本书以赣鄱文化为载体，突出中华优秀文化特色。全书共分为十个单元，内容涵盖江西美食文化、江西瓷文化、江西茶文化、江西戏曲文化、江西毛笔制作工艺、江西书院文化、江西中药文化、赣南客家文化等文化专题。让学生在学习汉语知识的同时，了解江西优秀的文化遗产和地理人文知识，达到语言与文化的融合。

本书将周有光的语文现代化理论从其学术体系中分离出来进行专题研究，认为“世界眼光”和“与时俱进”是周有光语文现代化研究中体现的思想精髓，理应成为推动语文现代化向语文治理现代化方向发展的精神指南。全书的核心内容包括理论土壤、理论基石、理论本体、理论发展、方法梳理、问题争鸣、评价反思等七个维度，运用建构主义的原则，结合语言学

本书分为上下两篇：词法和句法，词法部分包含8章，句法部分包含9章。每章内容的难易程度根据专升本考试的知识点难度和范围进行调整，每章末尾还精选了大量的练习题，旨在帮助考生加强对本章重难点的理解和掌握，充分理清和贯通专升本考试中所涉及的英语语法知识。

本书对英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、南非等主要英语国家的政治、经济、文化、社会生活等进行了详细生动的介绍，在资料和数据的选择上，突出即时性和新颖性，使读者可以了解这些国家最新的发展情况，改变了以往同类著作中材料陈旧、不能反映英语国家当前发展现状的弊病。本书英文表述纯正、地道，为方便读者使用，书后附有汉语译文和习

本书借鉴国内外翻译学研究和国内汉英比较翻译教学的成果，以及大量权威的汉德翻译语料，通过各种文本类型的比较翻译练习，引导读者认识汉德翻译的基本规律和特征，掌握合理的汉德翻译方法与翻译技巧，旨在告诉读者如何在实际翻译对比和批评中认识汉德翻译过程的不足与缺陷，改善与提高汉德翻译的质量，从而全面提高读者各种文本的汉德笔译能力。

本书共分四个部分，内容包括：考研英语写作命题规律分析；应用文预测；图画作文预测(含新形式：文字作文)；图表作文预测。

本套书共四册，可供葡萄牙语专业本科基础阶段教学使用。本册为第一册，可用于葡萄牙语专业本科第一学期。全书共16课，包含2次复习内容。教材以生活、学习、工作等方面作为场景编排对话和课文，循序渐进地传授语音、词汇、句型、语法等基础和文化知识。教材旨在培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读、写、译等综合语言能力，并拓展其对葡语国家文

本套书每册15课，在第7课和第15课之后各设置一次综合练习。第1-3册在内容的难易程度上与高职高专日语专业精读教材《实用综合日语》的第2、第3、第4册相当。其中，第1册从语音、单词、单句的听解入手，逐步过渡到会话和小短文。第1、2册的选材以反映日本社会生活的题材为主，涵盖《实用综合日语》第1-3册的主要语法点和句型。第

本套书每册15课，在第7课和第15课之后各设置一次综合练习。第1-3册在内容的难易程度上与高职高专日语专业精读教材《实用综合日语》的第2、第3、第4册相当。其中，第1册从语音、单词、单句的听解入手，逐步过渡到会话和小短文。第1、2册的选材以反映日本社会生活的题材为主，涵盖《实用综合日语》第1-3册的主要语法点和句型。第