本书系中小学研究与改进丛书之一。数学是思维的体操，培养学生结构化思维是数学的重要使命，而说题是培养学生结构化思维的重要载体。本书围绕为什么要说题、说题说什么、说题怎么做、说题怎么评这些关键问题，通过十多年的探索，提炼出数学说题与结构化思维培育的理论模型，形成了数学说题与结构化思维培育的整体认识。具体内容如下：数学说题

《教育观》是一本深刻洞察教育本质与孩子学习特点的经典著作，帮助家长和老师培养面向未来的教育理念，以科学的方式提升孩子的学习能力。作者萨尔曼·可汗结合其创办的覆盖全球1.5亿学员的可汗学院的成功经验，详述陈阐述了传统教育模式的弊端，并提出了科学的教育理念：通过理解学生的天性和学习方式，利用现代科技工具，打造

实用陪学方法书，陪孩子写作业不再鸡飞狗跳！ 不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳在很多家庭反复上演，面对孩子写作业时磨蹭、马虎、退缩、对抗，家长常常濒临崩溃，忍不住要大吼大叫，甚至影响亲子关系。孩子写作业，陪还是不陪？应该怎么陪？深耕儿童心理研究与教学工作20余年、被誉为老师们的老师的田宏杰认为，孩子写作业不仅要陪，而且

近年来，浦东一直在高水平改革开放，打造社会主义现代化建设引领区的道路上稳步前进。浦东职教集团充分发挥自身优势，在现代职业教育体系建设中创建了中高（本）贯通专业，形成了纵向贯通的人才成长体系，为引领区提供高技能人才。本书稿聚焦学校在中本（高）贯通专业人才培养过程中专业建设成果，重点撰写学校在质量监控、两校统筹、学生管理、

海派文化地图丛书16卷按照上海的行政区域划分，把一个个海派文化的地标、人物及其背后的故事串联起来，阐述了海派文化在各区内发源、分布、发展的历史轨迹，展现了上海海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和的城市精神与开放包容、创新时尚、务实精致的文化性格。本书精选丛书部分篇章，并补充时效性更强的内容，辅以英文提要、相关图片，既

本书叙述了作者2003年2008年在上海戏剧学院（以下简称上戏）当党委书记时期，所做的两件大事：一是2002年上戏在上海市戏曲学院、上戏舞蹈学院挂牌成立的基础上，具体实施了三校合并的计划具体实施了三校合并；二是追忆作者在上戏工作期间，和上戏和社会方方面面一起，推进上海创意产业进入预热期的情况。以上两件事分别编为上篇和下

本书全面且深入地探讨了跨学科主题学习的各个方面。该书首先对跨学科学习的理论进行了系统梳理，详细阐述了跨学科学习的概念、发展轨迹以及相关理论在学习中的运用和挑战。接着，书中详细剖析了跨学科主题学习的设计原则与方法，以及目标制定与实施策略，并深入探讨了学习评价任务的设计与实施要点。该书还聚焦于跨学科主题学习中的关键要素，如

本书在系统调研已有文本表示研究的基础上，基于深度神经网络的理论基础和前沿应用，针对各异的隐晦文本的特征因场景，构建了侧重不同隐晦文本特征的深度神经网络模型，实现了更精准和鲁棒的识别效果。互联网对青少年儿童来说并非绝对安全之地，其触手可及和信息爆炸增长的特性使得隐晦信息可以更容易地传播和扩散。为了躲避已有的信息审核系统，

本书聚焦于社交媒体理论框架的构建与实际应用，尝试建立一个与大众媒体时代不同的传播理论体系。全书基于用户、内容、在线社交网络、效果、平台五个理论支点，结合人工智能技术发展，以及未来传播趋势，既对社交媒体所涉及的概念、分类、生态等方面进行了系统阐述，还专门就社交媒体大数据研究方法进行了 总结，形成了从理论到实践的知识闭环。

本书针对上海市2021年新中考新题型，以及基于北郊学校英语优势学科的教学经验编写而成，并且由上海外国语大学相关专家指导编写、审稿。本书针对语法和词汇设计了专项练习和综合练习。适合初中二、三年级备考使用。