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本书的研究内容主要包括五个部分。第一部分，数字教育基本内涵的厘清。第二部分，数字教育：建设教育强国的重要抓手。第三部分，法治化：促进数字教育发展的必然要求。第四部分，数字教育立法：在法治轨道上促进数字教育发展的先导。第五部分，数字教育促进型立法的实现。

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人类是唯一的“部落动物”。从家庭、社区、公司到民族、国家，我们每个人都生活在各种层级的部落之中，建立起不同的身份认同。 然而，在这个充满不确定性和纷争的时代，“部落主义”往往被视为非理性、狭隘和冲突的根源，让人类的这一本能饱受误解。著名文化心理学家、哥伦比亚大学教授迈克尔·莫里斯在这本书中颠覆性地提出：部落本能其实是人