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本书以1898至1949年的民营报馆为核心考察对象，融合新闻史与社会史研究视野，借鉴社会阶层和社会流动理论，系统梳理了报馆业主和核心管理者、普通职员与工友三个阶层的形成过程，以及它们在权力关系、经济地位和生活方式上的显著差异。作者运用大量第一手报刊、档案、回忆录、传记、地方志等史料，钩沉爬梳、甄别考订，从中发掘出大量被

内容提要 《幼儿艺术教育与活动指导》为融合型、新形态教材。 本书以PBL项目式教学模式为核心，构建了理论梳理—名师示范—课堂模拟—园所实践四阶递进学习体系：理论梳理，理解幼儿的艺术欣赏与表达；名师示范，解析幼儿艺术教育活动设计要领；课堂模拟，掌握艺术活动实施策略；园所实践，提升反思与优化能力。教材每个模块设置了

本书聚焦我国幼儿园课程实施中自发性游戏、探索性游戏和规则性游戏三种游戏实践典型，分别选取浙江省安吉县幼儿园、上海市芷江中路幼儿园和上海市南西幼儿园的游戏教育实践作为例证，揭示不同类别游戏中的“教”与“学”，构建“幼儿园游戏教学基本内涵的理论构想”和“幼儿园三种不同类型的游戏与教学”阐释模型，试图厘清幼儿园游戏教育实践中

复旦大学古籍整理研究所成立于1983年，是教育部首批批准设立并直拨编制的古籍整理研究机构之一。经过几十年的努力，古籍所无论在学科方向还是学术队伍的建设上，都有了长足的拓进，确立了以古今贯通研究这一新的学术理念为主导、以文献实证为基础，古典研究诸学科彼此交叉、相辅相成的科研与教学格局。今年是古籍所成立四十周年，特推出“复

《博观约取:文献综述导引》将文献综述看作是所有研究必不可少的部分，是围绕主题或问题，对已有的相关研究进行系统的分析、批判与综合，因而从根本上是一个“博观约取”的过程。本书以克里斯·哈特的《做文献综述:释放研究想象力(第2版)》为参照，拓展对文献综述的技术化理解，帮助学习者建立合理的认识框架。在此基础上，呈现从主题到问题

本书以普通高中物理教材必修第一册为基础，参考近20年的高考出题范围和特点，精选历年真题、模拟题编写而成，书中设置抛体运动、圆周运动、万有引力与宇宙航行、机械能守恒等多个专题。本书集笔记本、习题本、改错本为一体，千方百计提高学生学习效率。本书主讲专题与模型，深度归纳总结，牢牢把握规律和本质，将多题一解发挥到极致，纸质解答

本书采用跨学科研究方法，围绕智能化时代情报分析转型“为何转、转什么、怎么转”逐层剖析，系统梳理情报分析转型的背景、策略、案例、路径等，宏观勾勒契合情报分析发展规律的完整转型图景，可为情报理论创新与实践落地提供借鉴，也可为国家安全决策提供参考。

本书分二个模块：1、创新思维训练；2、创新创业通识。每个模块之间都呈递进式推进，创新思维训练模块内各课程呈互补式，创新创业通识模块内各课程呈递进式。本书共配有12张彩色翻转课堂图和24张与翻转课堂图配套的任务，既有生动形象的场景，又埋藏了完成任务的线索；既能激发学生的创造性思维和想象空间，又有助于教师引导式和启发式教学

本教材紧扣“健康第一、终身体育”核心理念，严格依据《普通高等学校体育课程教学指导纲要》编写，精准匹配大学生身心发展规律与体育学习需求。教材系统构建“理论实践”双核心体系，理论模块涵盖体育文化传承、健康生活方式构建、运动生理学基础、运动损伤预防与康复、体质健康监测与评价等核心内容，夯实学生体育认知根基；实践模块兼顾传统与