-自我的本质是什么？我们真的了解自己吗？-关系的约束与自我的自由如何平衡？-肉体死亡后，自我会随之终结吗？-我们应该如何主动重构自我、实现成长？从第一次对镜自照开始，我是谁这个问题就成了贯穿我们一生的追问。在书中，作者提出了一种十分具有挑战性的观点：自我并非与生俱来的独立存在，而是由无数社会关系共同塑造的动态产物我们以

本书是一本依托依恋心理学、发展创伤心理学撰写的心理研究著作。其跳出传统制度与利益分析框架，聚焦人类底层心理机制，解释了固化的秩序长期存续的核心原因：这套秩序本质是人类应对分离焦虑、规避情感脆弱、抵御关系创伤的集体病理性心理防御系统。

本书围绕“中年是修剪人生的最佳时机”的核心观点，阐述了中年女性应如何面对育儿、职场、婚姻、赡养父母与自我认同等多重压力。作者既是一位精神科医生，又是一位母亲，她将20万例诊疗案例与文化分析相结合，分析了中年女性的困境来源、如何实现自我关怀，进而健康生活，从心理学专业角度和母亲情感角度对中年女性的生活状态进行双线解读，既

本书为开放教育教材，涉及：学前儿童心理学的基本理论流派，影响学前儿童发展的生物学因素，学前儿童生理、认知、语言和情绪的发展，人格与社会性发展，家庭与儿童发展等。

本书全面讲述了人类各个时期的生理、认知发展以及人格发展的特征，是一部详细研究人的毕生发展的鸿篇巨著。作者在这本书中按时间顺序概述了人类从受孕到死亡的全部发展过程，包括产前时期、婴儿期和学步期、学前期、儿童中期、青春期、成年早期、成年中期、成年晚期，探讨了各个时期发展的经典观点、概念和理论。

本书以“故事+理论+识谎指南”的独特架构，将复杂的心理学知识融入幽默又辛酸的日常点滴。每一章都从凯特的生活片段切入，随后是严谨的心理学概念解析和实用的“猫咪真理时刻”，读者既能从中看清自己的思维盲区，也能学会用批判性思维在信息洪流中分辨真假，最终不仅能收获看透迷雾的智慧，更能守住那份愿意信任他人的勇气。

婴幼儿行为观察与指导是学前教育专业、早期教育专业的专业实践课程，为从事婴幼儿教育工作提供观察学前儿童心理与行为的方法、加深理解学前儿童的心理特点，使得学生能够准确评价幼儿发展水平，为教育活动确定准确的发展起点和最近发展区；与学前教育科研方法等课程结合使学生能够初步开展学前儿童发展与教育科学研究活动，促进学生教师教育品质

本书没有高深心理学理论，仅用通俗生活常识，以独特反逻辑思维，助力青少年心理健康引导、心理困扰疏导与亲子心灵沟通。本书编撰兼具社会价值与实用意义，惠及家长、教育工作者及青少年心理领域从业者与爱好者；作者融合传统文化与西方心理疏导技术，为青少年心理工作本土化发展作出有益实践。青少年心理健康工作本土化探索任重道远，中华传统中

本书共六章，内容包括：以不变应万变，有魄力、有勇气、有信心；以无畏应万变，有胆识、有担当、有成长；以原则应万变，有锋芒、有智慧、有底线；孙悟空七十二变，我也随机应变——变变变；了解紧张和不安的表现，让自己从容不迫；提升自信从点滴做起，让自己变得更加强大。

本书探讨了儿童白谎行为的复杂性及其背后的心理机制，分析了白谎行为背后的正义与关怀两种道德力量的较量，揭示了儿童如何在这些相互矛盾的规则中寻找平衡。