书稿以《BTSJ日语自然话语语料库(2021年3月版)》和作者创建的《BTSC汉语自然话语语料库》中的闲谈会话为语料，以和谐人际关系管理模式、礼貌策略理论和话语礼貌理论为依据，研究汉语和日语母语者在闲谈时的语用行为种类及其基本状态、话语礼貌策略、人际关系状态的特征，完善语用行为的分类标准，探索汉语和日语中礼貌策略和不礼

在经济全球化趋势日益增强的今天，随着我国国际交往的日益频繁，社会发展需求和高等教育国际化所带来的学科发展需求的变化，要求英语的教学做出相应调整的呼声越来越高。于是，经过几十年的发展，我国的高职英语教学取得了显著的成绩。但随着社会的发展，社会各界对高职院校学生的英语水平提出了更高层次的要求，高职英语课程教学的研究与发展也

本书为第4册，共8个单元，每单元的AB课文选材广泛，其中部分选自原文材料，略有删改，力求语言地道，内容上重点突出中西方的文化内涵。学生在学习语言的同时，不仅可以开阔视野，了解西方的文化和文明，并且可以用英语语言知识去呈现中国的历史文明，介绍中国的传统文化，宣传中华优良的价值观，从而在中西方文化的冲突和融合下增强跨文化意

本书为第2册，共8个单元，每单元的AB课文选材广泛，其中部分选自原文材料，略有删改，力求语言地道，内容上重点突出中西方的文化内涵。学生在学习语言的同时，不仅可以开阔视野，了解西方的文化和文明，并且可以用英语语言知识去呈现中国的历史文明，介绍中国的传统文化，宣传中华优良的价值观，从而在中西方文化的冲突和融合下增强跨文化意

本书为第1册，共8个单元，每单元的AB课文选材广泛，其中部分选自原文材料，略有删改，力求语言地道，内容上重点突出中西方的文化内涵。学生在学习语言的同时，不仅可以开阔视野，了解西方的文化和文明，并且可以用英语语言知识去呈现中国的历史文明，介绍中国的传统文化，宣传中华优良的价值观，从而在中西方文化的冲突和融合下增强跨文化意

本书稿是一项探讨大学英语教学与学生职业发展之间关联的研究项目。本书稿旨在探究大学英语教学在培养学生职业发展方面所起的作用，并分析英语教育对学生未来职业发展的影响和意义。本书稿从大学生英语的应用能力培养入手，概述了大学生英语的应用能力培养的内涵、基础理论知识以及现状，通过深入地研究大学英语教学与学生职业发展的关联，可以为

本书深入剖析了英语与汉语在思维习惯和表达方式上的显著差异，揭示了中国学生在学习英语时面临的独特挑战。书中以独特的视角展示了英语思维的特性，在用词、语法、写作等方面与我们的母语进行了细致对比。为了帮助读者更有效地学习英语，本书提供了实用的方法和技巧，指导读者如何利用汉语基础优化思维方法，正确理解英语，从而自觉纠正认知偏差

本书从高等师范院校学前教育专业学生学习、训练口语的实际出发，较为全面地阐述了口语的基本理论和口语运用的基本规律。内容包括口语概说、普通话语音训练、教师教学用语、教师工作用语、教师社交用语等，理论阐述结合幼儿教师口语实践，引用丰富、生动的口语实例，形成了具有较强可操作性的训练体系。

本套教材以任务教学为核心，采用文本、图片、音频和视频等多模态符号的呈现方式，从英语核心语音、基础语法知识着手，遵循循序渐进逐步提高难度的学习规律，设置嵌入包含体育和思政文化元素的听说读写系列教学和训练内容。教材难度适中，专供体育院系英语水平未达到大学英语一级的学生使用。

本套教材以任务教学为核心，采用文本、图片、音频和视频等多模态符号的呈现方式，从英语核心语音、基础语法知识着手，遵循循序渐进逐步提高难度的学习规律，设置嵌入包含体育和思政文化元素的听说读写系列教学和训练内容。教材难度适中，专供体育院系英语水平未达到大学英语一级的学生使用。