全书共分三个部分、十三个章节。第一部分从理论上分析了有语文幼小衔接的背景,第二部分从内容出发对目标进行解读,第三部分则是25个课堂案例的观察报告。既有PCK领域的前沿理论思辨,更以真实教育叙事还原课堂场景,为教师提供可操作的教学支架,助力儿童在语文学习中实现思维跃迁与习惯养成,是幼小衔接阶段教师、家长及研究者的实用指南
本书构建符合数字视频档案资源特性和利用要求的语义标注框架、聚合模型以及服务理论与方法体系等,不仅有助于丰富现代档案资源组织理论,拓展档案信息组织研究的新领域,而且还可以推动档案服务理论研究向个性化、精准化、知识化服务领域拓展,深化现代档案服务理论内涵。另外,本书将语义描述、关联链接、智能推理等技术引入数字视频档案资源组
本书将基于AI技术在新闻传播领域的现状与趋势,探讨交叉学科与新闻传播教育的融合,探究新闻传播创新人才培养的理论基础、课程体系构建和教学模式创新,探索AI技术、学术交叉在新闻传播实践教学中的应用等,为新形势下马克思主义新闻观对新闻传播创新人才培养提供指导意义与实践路径。随着AI技术的迅猛发展,新闻传播行业正经历着前所未有
本书主要是选择了初中生物学课程标准中的重要概念作为研究对象,在大单元视域下,分析重要概念,建构重要概念的次位概念间的逻辑关系,以及这些次位概念建构重要概念的进阶路径,从而制定出单元教学目标,创设统领单元的大情境,梳理出单元教学流程并进行课时单元教学设计。本书提供了大量的教学案例和实践经验,能够帮助教师更好地理解和应用这
档案是过去和现在的机关、团体、企业事业单位和其他组织以及个人从事经济、政治、文化、社会、生态文明、军事、外事、科技等方面活动直接形成的对国家和社会具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的□□记录,具有参考和凭证价值。高校附属医院由于其与高校的隶属关系,业务活动兼顾医疗、教学、科研、管理,形成的档案内容广泛、类型丰
本书收集了20202024年举行强基计划考试的高校的大部分考试真题,按照知识板块和高中学习顺序编排成章节,并配合必要的知识讲解以及配套例题,共14章,其中前10章几乎与高中课程学习顺序一致,后4章为补充内容。本书力求精练,虽会阐述高中课内考试与强基计划考试的交集部分,但无冗余拓展和精讲,侧重讲解强基计划考试额外考查的知
安徽省哲学社会科学重点项目研究成果。围绕优秀传统文化的传承和弘扬,紧扣“数字媒介与非物质文化遗产传承、传播”。以安徽非遗当前现状切入点,从理论上论述数字媒介对传统文化(非遗)传承传播的一般性影响,研究非遗的传承机制以及在传统媒体和新媒体中安徽非遗传播特征、策略及存在问题。运用数字技术和新时代话语体系对非遗重新解读与诠释
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