本系列丛刊属于“中国近代西方哲学文献丛刊”中的康德卷，共收录8部经典著作，其中包括4部康德创作的经典作品和4部其他人创作的研究康德的现代哲学、平和主义及思想问题的重要著作。本丛刊中收录了康德的经典作品《纯粹理性的批判》，共有8册，本次结集成两册完整地呈现给读者，另外还包括康德的《道德形上学探本》《实践理性批判》，以及朝

本书为“神话学文库”的一种，此次以精装版出版。中华祖先的图腾到底是什么？是龙还是熊？龙和熊之间又是什么关系？为什么黄帝号有熊，鲧禹皆能化熊，楚王二十五位号熊？华佗五禽戏中的熊戏从何而来？本书以专题调研的笔记方式，真实而饶有趣味地呈现考察中华熊图腾神话的始末，这是对“四重证据”研究方法的尝试和检验。本书的学术价值在于，在

当今社会，在人人追求成功的年代，成功到底意味着什么？作为普通人，我们该如何拓展自己的眼界、丰富自己的生活、实现自己的价值、规划自己的人生？没有太多人生经验的年轻人，又该如何看待人生中的得失起落。本书作者根据自己多年的生活经验，从心态、认知、成长、处世四个方向，解决年轻人的成长困惑，以一个个真实的普通人案例入手，引导年轻

这既是一本记忆力训练指南，更是一部探讨普通人记忆力提升的成长记录。作者梳理了古代的记忆力训练术及现代科学研究，总结了自己的记忆力训练过程、方法与成果，包括如何建造记忆宫殿、构建记忆精细编码等听起来玄幻实则很容易实践的具体方法，揭示了记忆力奥秘，使我们对记忆力、思考力、创造力都有了全新的理解和认识。

全书从幼儿发展的整体性出发，基于岗位需求，设置了一个理论模块和六个实践模块。理论模块阐述幼儿行为观察与评价的意义、观察方案的设计、观察记录方法及评价的维度。实践模块具体梳理幼儿五大领域、游戏行为的观察与评价，从说明领域内容对幼儿发展的意义，到观察要点的梳理，再到幼儿该领域的发展轨迹、评价框架的参考与指导建议，给予学习者

本书为国家社科基金后期资助项目，基于元伦理学和道德心理学的视角，本书对规范性问题进行了深入分析，对规范性在人类心理的发生模式进行了本质性的追问，在道德哲学的基本原理层面清晰地展示了实践行动的理由规范性的实质。本书在分析了规范性、行动理由、合理性、规范性判断等基本概念的基础上，提供了有关我们日常生活的规范性现象的本质性探

本书为“神话学文库”的一种，此次以精装版出版。作为国内人文社会科学界大规模的跨学科研究成果集成，文库既包括对神话学国际前沿成果的集中译介，也包括改革开放大潮所催生出的文学人类学派的多部标志性成果。本书跨越神话与仙话的界线，运用比较神话学的方法，由“蓬莱”想象的思维入手，汇整相关文献以及前人研究成果，对于其间的发展脉络，

本书为“神话学文库”的一种，此次以精装版出版。作为国内人文社会科学界大规模的跨学科研究成果集成，文库既包括对神话学国际前沿成果的集中译介，也包括改革开放大潮所催生出的文学人类学派的多部标志性成果。《伏羲神话传说与信仰研究》作者刘惠萍教授广泛搜罗各类史料文献，并结合新近发掘的考古材料，以及各民族志、民俗志、各地民间神话传

本教材主要依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》进行编写，围绕大学生的心理健康这一主题，介绍心理健康知识与技能，培养大学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，提高心理素质，促进全面发展。第一章介绍心理健康的概念，认识大学生心理健康教育与思想政治教育的关系，了解高校大学生心理健康的主要工作。第二 章

本书属于个人形象设计专业系列教材。本书以“前沿时尚美学”为起点，主要内容包括六大课程模块，分别是个人形象设计概述，形象设计的色彩表达，个人形象风格塑造，TPO场合着装，形象设计与内在气质，局部形象设计。由浅入深，步步提升“美商”技巧，帮助读者树立正确的美学理念和掌握基本的形象搭配方法。各模块包含拓展知识、阅读材料案例等