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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G 文化、科学、教育、体育】 分类索引
  •  学教评一体化的情慧语文教学
  •  全面发展视域下的高原运动教育研究
  •  街头健身训练指南
    • 街头健身训练指南
    • 刘家亨,黄睿泽/2024-9-1/华中科技大学出版社
    • 街头健身是以徒手健身为基础的更具难度和表现力的运动健身方式,本书是关于街头健身系统性训练的科普教学读物。本书开创性地设计了街健技能树以及街健金字塔训练法则。街健技能树:囊括了街头健身从简单到*难的300余个动作,并以树状图的形式将繁多的动作总结成系统的、可视化的进阶规律,每一个动作都被充分展示并完整说明了前后进阶之间的

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      定价:¥238  ISBN:9787577207582
  •  在线教育技术与创新
    • 在线教育技术与创新
    • 胡列,胡蝶/2024-9-1/华中科技大学出版社
    • 本书以全面且深入的方式探讨了在线教育领域的技术和创新。作为一本跨学科的著作,本书将为读者呈现一个广阔且丰富的视野,涵盖了在线教育的基础理论,应用实践,政策与管理,以及未来发展趋势。第一章介绍了在线教育的基本概念、基础理论以及发展历程。第二到第五章深入探讨了在线教育的四个主要应用领域:在线课程MOOC、在线学习社区和平台

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      定价:¥69  ISBN:9787577200217
  •  完整大学生活实践与教育管理创新
    • 完整大学生活实践与教育管理创新
    • 胡列/2024-9-1/华中科技大学出版社
    • 在本书中作者较为系统的将一直倡导的完整大学生活理念进行了阐述,在本书中从学生、教师、管理者三个角度对理念的理解进行了分析。学生篇,阐述了如何树立远大理想践行核心价值观,确定职业规划,掌握复合交叉的专业知识结构,学习和掌握专业动手技能,掌握学习方法和创新思维,实践能力、团队领导力培养,培养人文和艺术素养以及打造健康的体魄

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      定价:¥59  ISBN:9787577200019
  •  基于学习任务群的单元整体作业创意设计(初中语文) 大夏书系
    • 基于学习任务群的单元整体作业创意设计(初中语文) 大夏书系
    • 张静,李怀源/2024-9-1/华东师范大学出版社
    • 《基于学习任务群的单元整体作业创意设计(初中语文)》立足于语文核心素养的培养,基于学习任务群,聚焦单元作业设计,选取了统编初中语文教材的12个自然单元和3个整本书阅读单元,形成了15个单元整体作业设计案例。每个案例包括两个部分:一是作业呈现,系统呈现该单元整体作业的设计,涉及单元内容简介,单元整体作业的目标、内容和评价

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      定价:¥78  ISBN:9787576054163
  •  怎么写好教学论文:给教师的12堂论文写作课 大夏书系
    • 怎么写好教学论文:给教师的12堂论文写作课 大夏书系
    • 费岭峰/2024-9-1/华东师范大学出版社
    • 作者结合自己教学研究成果进行总结与提炼,花费三年多时间反复修改,整理成此书。此书有5个模块,12堂课,分成认识篇、选题篇、类型篇、技术篇、应用篇,理论扎实,案例经典,为一线教师提升论文写作能力提供了很好的参照。

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      定价:¥65  ISBN:9787576052220
  •  幸福比优秀更重要(第二版) 大夏书系
    • 幸福比优秀更重要(第二版) 大夏书系
    • 李镇西/2024-9-1/华东师范大学出版社
    • 《幸福比优秀更重要(第二版)》是畅销书《幸福比优秀更重要》的修订版。此次修订,更换了三分之一最近几年的新文章,依然是讲述温暖人心的教育故事,传递简单纯粹的教育幸福。作者在书中倡导一个理念幸福比优秀更重要,认为优秀教师是有限的,能否被评为优秀有时候由不得自己,因此必须向内审视,追求自己能够做主的幸福感。

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      定价:¥62  ISBN:9787576050141
  •  思维的种子:批判性素养与课堂教学
    • 思维的种子:批判性素养与课堂教学
    • [新西兰]苏珊·桑德拉托,斯考特·克莱纳/2024-9-1/华东师范大学出版社
    • 首先,该书为教师提供了系统性地嵌入批判性素养于课堂教学中的框架和策略。通过详细的章节划分,如批判性素养是什么?、对话:你是如何开展的?等,教师能够清晰地理解批判性素养的核心要素,并学会如何在日常教学中有效实施。这有助于提升学生的思维能力,使他们不仅学会知识,更学会如何分析和评价信息,从而具备独立思考和解决问题的能力。其

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      定价:¥68  ISBN:9787576049312
  •  养育幸福的孩子
    • 养育幸福的孩子
    • 罗坚/2024-9-1/重庆出版社
    • 当躺平内卷焦虑抑郁等词语不断出现在我们眼前,很多家长开始问:我们到底该怎么办,才能避免孩子出现这些问题? 在问怎么办之前,我们应该问的是:你养育孩子的目标是什么? 在这本书里,作者认为,我们养育的目标,是把孩子培养成为有使命感、有好品格、有服务精神的孩子。围绕这一主题,作者从亲子关系、管教方法、家庭秩序、夫妻沟通等多个

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      定价:¥49.8  ISBN:9787229185756