本书是专为孩子量身打造的论语课程，每天半小时。精选50则语录，涵盖小学统编语文教材必背10则，按内容编排为学习、交友、孝顺、自我管理、自省等8大主题。杨红老师用讲故事的方式，带领孩子穿越到2000多前的孔子讲学现场，把《论语》的知识点、背后的历史故事以及用得上的道理娓娓道来。独创“一则论语讲授一个汉字”的趣味模式，探寻

本书的主要内容是从图像叙事的新视角切入南诏大理国的神话历史，采用跨学科研究的视野与方法，综合运用传世古籍文献、环洱海地区碑铭墓志、图像史料与民间活态传承文本的四重证狂据，系统探讨由图像所表述的南诏大理国神话，以及它与地方礼俗信仰、族群历史叙事构成的三合一形态，加深今天对于边疆民族“神话历史”复杂性和多元性的理解。

现代女性有着比以往时代更多的自由与选择权，同时也有了更多的要求与责任，面对着更多元的环境与关系。 很多女性的成长都是有些被动的，是由分离、背叛、失败等受挫推动的，但事实上，你可以主动拥有很多向前的力量。 女性内在的成长，有理智与情感两个维度。理智上，我们需要超越经验不足、一边试

王阳明良知学思想，在他众多弟子中得到传承和发展。阳明后学文献数量非常多、学术价值高，是一片有待深入开拓的领域。本书在搜集文献、点校整理的基础上，以王阳明令名不彰弟子孙蒙泉为中心视角，论及浙江王门、湖北王门、江西王门、粤闽王门等地域中值得关注的王阳明弟子、后学，从他们之间的生平交游关系、学术思想比较、学派地位作用等多方面

本书从道家视阈对爱默生作品加以剖析，指出爱默生对传统文化阐释与修正基于道家生生不息的自然观对于真理认识的影响，揭示道家整体意识帮助美国文化建设卸下历史包袱，成为新时代文化创造源泉和方法路径，进而说明道家本体论方法与生命意识构成爱默生思想资源的一部分。尽管美国超验主义哲学与中国道家哲学存在根本性差异，但也不乏相通之处，二

在这个以变化为唯一可确定性因素的世界中，我们随时随地可能遭遇困境，有人痴迷于寻找捷径和窍门，有人擅长找到速胜的法宝。我们不愿意在社交媒体上展示自己困顿的一面，似乎那就代表着失败，更有人因此而陷入深深的自我怀疑，怀疑自己不够优秀、不够专注，或是不够聪明、不够投入。而事实上，挣扎并不是失败的标志，反而是我们不断发现自我的过

恐惧、挫败、无解、迷茫，在我们面对无力解决的事情时，它们像老朋友一样及时出现，我们不敢面对，只能选择逃避，因为逃避会让我们感觉到暂时的安全，可逃避并不能解决任何问题，它只是为我们制造了一个厚重的“茧”，加重我们内心的挫败。往复循环中，甚至会影响我们的心理健康和日常社交行为，让我们时常陷入深深的自我怀疑和自我否定中，误以

本书内容包括：众妙之门、知美即恶、虚心实腹、和光同尘、天地不仁、谷神玄牝、无私成私、上善若水、功遂身退、如婴儿乎、无之为用、五色目盲、宠辱无惊、夷希微混等。

作家王蒙以“快活”为题，写就本书，深度解读《庄子·外篇》。本书在结构上主要分三部分：一部分是《庄子》原文，另一部分是作者王蒙的现代汉语转述，再有是王蒙的读后感、借题发挥、质疑与切磋。不是“翻译”而是“转述”，不是一味的庄子说什么就是什么，而是提出自己的想法、疑问甚至与庄子“抬杠”。王蒙以老者的生活阅历、以艺术家的情怀、

本书内容包括：摆脱干扰，解开心结、理想的尊严与务实的掂量、另类思路的缤纷花朵、大妙中遨游，幽深里冲浪、人怎么样得到自由、文无定法，论非必然，搜搜而已，自有大妙、辞让的哲学、痛斥儒家的一套道德理想与行为规范、以大道大本之剑，取代兵器之剑，你信服吗等。