本书运用文献研究法、比较分析法以及案例分析法，从高等教育枢纽建设的内外部治理角度出发，对马来西亚、新加坡和阿联酋建设高等教育枢纽的宏观路径和微观路径做比较分析，同时也对印度、越南等“一带一路”沿线国家的高等教育国际化态势做了梳理。最后，借鉴这些国家经验，对我国高等教育枢纽建设进行了剖析，提出要加强高等教育枢纽建设的顶层

本书共分六部分，内容包括：幸福教育理念先行、幸福教育思想先导、幸福教育专业引领、幸福教育研修为本等。收录《我心中的幼儿园》《做好迎接艰难的准备》《自主游戏组织与研究的几点体会》等文章。

本书从一个基层普通高中学校管理者的视角，审视二十年来学校在课程改革中发展的过程，梳理脉络和取得的成绩，从理论研究、制定规划、文化建构、组织实施、评价优化等多维度切入，在具体实践中总结规律、提纯经验、创新模式、丰富内涵。

本书内容包括：函数的性质；任意与存在；函数的最值；基本不等式；切线问题；恒成立问题；不等式综合；多元问题；数列与递推；数列求和；数列型不等式；二角函数的图象与性质；解三角形；二角不等关系；立体几何中的动态问题；内切球与外接球等。

本书内容包括：2023年3月济南市高三模拟考试数学试题、2023年青岛市高三适应性检测数学试题、2023年2月潍坊市高考模拟考试数学试题、2023年烟台市高三模拟考试数学试题、2023年淄博市高三模拟考试数学试题、2023年威海市高三一模数学试题、2023年3月泰安市高三模拟考试数学试题、2023年3月滨州市高三模拟考

本书分为三篇，主要内容包括：必备知识；二级结论；大中衔接。具体内容包括：预备知识；函数；几何与代数；概率与统计；建模与探究等。

本书分为游记篇、动物篇、写人作文基础篇、写人作文进阶篇、记叙文篇、应用文篇六篇。每篇含有文章图解、思路指导、范文欣赏、方法指导、同学佳作等。

本书分为四篇，包括：静物篇、趣味想象篇、童话故事篇、植物篇。每篇含有文章图解、思路指导、范文欣赏、方法指导、同学佳作等。

本书主要从小学德育的概念、发展历程、重要性、构成要素、内容的选择和设计、方法的选择和应用、评价的方法和标准、实施策略、模式的创新与发展等方面展开论述，全面分析小学德育模式的构成和实施方法，以及评价的方法和标准，提出了相应的建议和对策。本书旨在帮助读者全面了解小学德育模式的理论和实践，并为教育工作者提供一些可行的教学思路

本书是在积累多年研究成果的基础上，对小学数学教育的全面、深度理解与意义追寻，呈现出理论透析的力度和深入研究实践的厚度。全书首先整体剖析了“意义”的意义、理解“理解”、深度教学的哲学辩思；继而进入小学数学“理解”的五个专题研究：从理解之核心看概念生成、从理解之神入看多元表征、从理解之密匙看数形结合、从理解之自明看法理相融