本书介绍了融合新闻的定义、内容和特征,详细阐释了其策划与生产过程。具体分析了融合新闻的传播特征、策划思路以及报道原则,并着重探讨和深入研究了网络图文新闻、短视频新闻、数据新闻、H5新闻、VR新闻这五种融合新闻的特征及其实践。面对融媒体时代带来的机遇与挑战,本书详细论述了融媒体时代记者应具备的素质和能力。此外,对于人工智
本书中多角度地讲透了青春期男孩面临的问题,如成长中的身体变化、情绪波动、人际关系、家庭生活、学业压力等,还给出了对应的解决方案,让男孩坦然面对青春期种种困扰,排解不良情绪。同时,本书也主张让成年人理解青春期男孩,提供亲子间的沟通秘籍,给孩子塑造健康、积极的成长环境,唤醒孩子的内在成长力!
本书首先分析了高校思想政治理论课教学的现状,包括教学内容、教学方法、学生参与度等方面,指出了其中存在的问题和不足,同时阐述了新时代背景下高校思想政治理论课的教学目标和培养德智体美劳全面发展人才的具体要求,然后聚焦于高校思想政治理论课教学方法的具体应用,重点讨论了案例教学法、互动式教学法、实践教学法在高校思想政治理论课教
本书结合英式橄榄球洲际比赛竞赛要求以及英式橄榄球栽裁判员基础知识系统地讲解了英式橄榄球竞赛组织工作,包括比赛日前的准备、比赛日的工作指引、赛后收尾工作,以及与英式橄榄球比赛竞赛相关的文件。
本书内容主要分为“班级建设”“学生管理”“育人初心”三大块。本书内容围绕小卉、季老师、柳老师三个人展开。小卉是一名新晋班主任,季老师、柳老师是经验丰富的老教师,他们三人性格迥异,但都有着一颗热爱教育的赤子之心。
本书讲述了作为校长应以“素养”为目标,关注每一个学生,致力于促进学生全面发展,带好团队。在万盛小学的影响和带动下,另外七所学校共同发展学校特色,打造学校品牌。本书所展现的创新引领之路,激发了广大教育工作者对于如何更好地履行教育职责、如何推动教育创新的深入思考。
全书分为“上篇”和“下篇”两部分。“上篇”讲述文字从无到有的发展历程,“下篇”讲述书的载体、书写工具以及书籍制作的演变过程。本书以青少年为目标读者群体,对原著进行了精心改编,内容深入浅出,将书籍相关的历史、制作工艺、文化意义等知识,以生动有趣的故事和通俗易懂的语言呈现。
本书内容有高举思想之旗:坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂;高歌奋进之曲:新闻舆论传播力引导力影响力公信力显著增强;高擎精神之炬:以核心价值观引领精神文明建设蓬勃发展等。
本书内容涵盖广播电视综述的各个方面,由浅入深地阐述了广播电视的概念与意义、广播电视的发展历程、广播电视的功能解析、广播电视受众的特点等内容,系统地论述了广播电视技术及其发展等,研究了广播电视节目的编排与制作,探索了编辑学基础,涵盖了出版业的发展,研究了出版业的商业模式,以期为读者理解与践行“广播电视发展与出版业融合探究
本书呈现了一些列精心设计、富有创意且极具实践价值的幼小衔接方案,分为城市编、乡镇编和农村编,收录了《如何破解幼小衔接之困——广东省幼小衔接活动方案的启示》《共筑幼小衔接新生态——广东省幼小衔接教育活动的实践探索》等方案。