近年来，随着国家颁布的几项重要政策，学校课堂教学迎来了重大变革。2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），“双减”政策强调优化教学方式、提高课堂教学质量、提升课堂学习效率。这一政策对强化学校教育主阵地作用，构建良好教育生态，实现教育

本书是与中等职业学校公共基础课程教材北师大版“十四五中等职业教育国家规划教材”《数学》教材配套使用的教师指导用书。本册配套教材拓展模块一下册。一方面与教材严格同步配套，另一方面主要依据《中等职业学校数学课程标准》对中职数学教学内容以及中职学生应掌握的要求编写完成。各单元、节内容包括但不限于知识梳理、教材内容重难点分析、

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本书依据教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》中的相关规定，以创新创业知识为基础、以锻炼学生创新创业能力为关键、以培养大学生的创新创业精神为核心理念进行编写的。书中引用了大量新颖实用的典型创业案例，结合了当前最新的创新创业与企业管理、市场营销等观念，对于大学生创新创业的指导从理念到方法再到实践，环环相扣，具

本书基于理论为切入点，在对课程思政理念的提出、课程思政价值意蕴、内涵等相关内容进行论述的基础上，进一步从教学体系设计、课程思政实践路径、中华优秀传统文化的融入、教学队伍建设、课程思政与思政课程协同育人机制、课程思政建设质量评价体系及激励机制、组织实施和条件保障等多角度、多层面对新时代下的高校课程思政的建设展开全面的探索

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本书建立在作者观察教学、访谈老师、设计教案甚至实际入班教学的基础之上，并以此提出了贴近真实课堂、有助于增进学生阅读力的思考与建议。读者还能从中收获教材与教学的关系、儿童文学进入课堂的途径、文学要素教学、讨论对话式教学、统整教学等协助教育者专业成长的方法。

本书致力于提高辅导员的工作效率，着重探讨了语言如何作为有力工具在工作中发挥作用。深度剖析了沟通中的微妙之处，指出了语言的选择和使用方式对工作效果的影响。辅导员的工作不仅包括传递信息和解决问题，更是一个涉及协助、引导和启发他人的过程。书中介绍了各种沟通策略和语言艺术技巧，提出了一系列切实可行的策略和方法，帮助辅导员在实际

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