该书通过讲故事的方式提供了一个独特的性别视角，探讨了有关性别的观念，以及这些观念背后隐藏的假设，帮助我们理解复杂的性别世界。通过研究性别发展，性别心理学为进一步探索这一主题提供了平台，并得到一种新的性别心理学，它强调关系，帮助我们理解自己和他人的性别认同。

全书把理论和实际的关系问题、认识世界和改造世界的关系问题作为根本划分标准，用理论特征、研究目的、研究领域、研究方法、逻辑工具、人学立场、社会功能和学科体系等9大指标，对当今世界两个最主要的哲学基本形态——唯物主义辩证法(马克思主义哲学)、传统形而上学及其衍生形态(非马克思主义哲学)及其主要样式进行科学分析，力图在马中西

本教材充分重视哲学的价值引领和实践指导功能，秉持“以哲学思维推进文化素质教育”的教育理念，处处体现着启迪智慧，以理服人，以文化人，以文育人的教育使命，承担着启发思想、温润心灵的教育职责。通过与学生一道探讨“我是谁？”“哲学是什么？”“何为文化自觉？”“如何塑造卓越人生？”等问题。

本书结合理论与实证层面，基于青少年发展特征分析，系统地阐释了自我欺骗的研究现状，并揭示了自我欺骗的内在发展机制。第一章探讨了自我欺骗的研究概述；第二章探讨了自我欺骗的发展理论；第三章探讨了自我欺骗的发展趋势；第四章探讨了影响自我欺骗的关键因素；第五章探讨了青少年自我欺骗的干预措施；第六章探讨了青少年特质性自我欺骗的发展

本书是一部有关西方马克思主义的学术著作，为扬州大学出版基金资助项目。卢卡奇(1885-1971)是匈牙利著名的马克思主义哲学家和文学批评家。1923年他以本书开启了西方马克思主义思潮，被誉为西方马克思主义的创始人和奠基人。该书稿力求勾勒出卢卡奇物化理论的产生、形成与演化线索，对卢卡奇的物化理论进行思想发掘、比较分析和立

本书认为马克思主义哲学中国化研究中一个尚未得到很好解决的重要问题，就是：如何才能从哲学传统上找到马克思主义哲学与中国哲学的贯通处和结合点，使中国马克思主义哲学真正进入到中国哲学传统之中，解决中国马克思主义哲学的民族文化身份认同问题。而正是在这个问题上，中国马克思主义哲学遭遇到极端文化保守主义者的挑战。本书为马克思主义哲

本书一是围绕马克思主义哲学中国化和中国化马克思主义哲学，进行了既有专题探索又有个案研究的创新性研究，二是在马克思主义哲学中国化和中国化马克思主义哲学研究中，始终贯穿了唯物史观的中国化这条核心线索，三是在研究中贯彻了理论与实践相结合，学术性与现实性相结合，历史研究与时代研究相结合的原则。作者指出，社会主义的命运始终与马克

本书从“友爱睦邻”“家国天下”“克勤克俭”“修身勉学”“孝亲敬长”“尚德崇文”六方面，选取岳飞、范仲淹、司马光、包拯等历史名人，讲述他们及其家族在家风建设和家风延续方面的不同做法。

詹剑峰，出身于一个小茶商之家。詹先生一生读书、教书、著书，对中国哲学史、逻辑学有较深的造诣，是我国的知名学者。詹先生在几十年的治学生涯中，不倦地追求、顽强地探索，逐步形成了严谨求实的治学方法和严于求真的独特风格。詹先生一生始终以踏实、虚心、有恒和勇敢的态度求学、治学，在中外哲学史、逻辑学、政治思想学、文化史以及中国古代

本书是作者对《药师经》注解的汇集，包括7种中国佛教历史上重要的《药师本愿功德经》注解及诠释版本，具体是：《药师经疏钞择要》《本愿药师经古迹》《药师琉璃光如来本愿功德经直解》《药师琉璃光如来本愿功德经义疏》《药师琉璃光如来本愿功德经讲记》《药师经旁解》《药师如来本愿注疏》，以此为基础，作者对其中出现的重要的佛教概念进行了