本教材充分重视哲学的价值引领和实践指导功能，秉持“以哲学思维推进文化素质教育”的教育理念，处处体现着启迪智慧，以理服人，以文化人，以文育人的教育使命，承担着启发思想、温润心灵的教育职责。通过与学生一道探讨“我是谁？”“哲学是什么？”“何为文化自觉？”“如何塑造卓越人生？”等问题。