本书基于常识，针对15个最基本也是最重要的哲学问题展开循循引导与探讨，力求开放式的回应，为读者打开想象和思考的空间。在叙述过程中，作者不经意介绍某些有代表性的哲学家的观点，学习专业思考的方式、方法，训练读者理论论辩的能力。这十五个问题分别是：一问：哲学是什么？二问：如何使我们的思维清楚？三问：什么是真实的存在？四问：世

“北学”是一个古已有之的学术概念，既指一种学术流派，也指一种学术传统，其概念有广、狭之分，但彼此并不冲突，其主体是燕赵地域之学，延展则为北方文化学术传统。因此，“北学”既是燕赵地域之学，又是北方文化精神的象征，是中华优秀传统文化的重要代表。《北学研究》辑刊是国内首家专注于北学研究的学术刊物，力图为北学研究提供一个思想交

本书主要研究的是与STIT逻辑相关的可判定性问题，证明了一系列可判定性结果，其中包括各种团体STIT逻辑的可判定性、STIT逻辑与其他逻辑相结合所得到的逻辑的可判定性。书中对STIT逻辑的可判定性进行了系统性的探讨，通过研究STIT算子与其他算子（如时间算子、知识算子等）结合后逻辑的判定问题，扩展了以往研究仅关注STI

本书汇聚梁启超、蔡元培、陶行知等大师的智慧精华。书中探讨了人格养成、理想追求、道德修养等做人的关键方面，如梁启超强调人格调和发展，蔡元培阐述理想与义务的重要性。全书以丰富的思想、生动的事例，为读者提供做人的指引。无论是求知处世，还是面对社会关系，都能从书中汲取力量。

任继愈，著名哲学家、宗教学家、历史学家，国家图书馆名誉馆长。任继愈先生始终坚持以科学无神论为思想基础的马克思主义宗教观，坚持宗教研究中的马克思主义立场、观点和方法，是我国坚持运用马克思主义原理进行学术研究的优秀代表，是我国马克思主义宗教学的开创者和奠基人，是中国哲学、中国宗教学领域中高瞻远瞩的学术研究领导者和优秀的学术

本书是一部综合性的学术史。原为1923年秋至1924年春夏间，梁启超在清华等校讲授“中国近三百年学术史”课程的讲义，成书后共分十六讲。这部书综括明清以降近三百年的学术之演变，描摹数以十计的学科概貌，涉及好几百本专门论著，纵横论列，巨细兼顾，头绪清楚。分别以问题叙史、人物(学派)叙史、学科叙史，构成社会思潮史、学派史与学

本书收唯识的论典如下：1.将世亲《五蕴论》与安慧《广五蕴论》合编；2.窥基《百法明门论本地分略录名数解》；3.窥基《唯识二十论述记》；4.世亲《唯识三十论》；5.无著、世亲《六门教授习定论》；6.陈那《观所缘缘论》；7.商羯罗主《因明入正理论》；8.范古农《八识规矩颂贯珠解》；9.附录范古农《法相学课本序》。

本书系统阐述了如何运用精神特质中的积极因素，激发个体内在的巨大潜能，让个体焕发出蓬勃的生命力，从而在效率和才能方面实现显著的提升。

本书内容包括：论艺术作品的层次；康德与美学史；新时期以来的美学与知识分子；穿越文艺抵达哲学；反传统主义与现代化——以中国革命为中心；三个中国两次转型；生态文明与意识形态创新；社会结构与话语权之争等。

本书是一套以西方哲学史为线索，按照时间顺序讲述各时期哲学大框架的科普漫画书。全套书共5册，其中，前4册讲述不同时期的哲学发展概况，分别为：早期自然哲学、古希腊圣贤哲学、晚期希腊哲学和中世纪哲学；最后1册深入剖析哲学在个人面对不同人生阶段难题时所能提供的帮助，让哲学回归生活，指导生活。